7學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃方案(編輯修改稿)
2024-09-17 20:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做 ” 中 “ 學(xué) ” ，在實(shí)踐中反思、研究、進(jìn)步、提高。 （三）校際之間合作培訓(xùn)形式。 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 與兄弟學(xué)校組織開(kāi)展合作培訓(xùn)活動(dòng)，共享各校優(yōu)秀資源，促進(jìn)共同發(fā)展，讓我校老師得到更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)，得到更多收獲，同時(shí)也可以宣傳我校優(yōu)秀的教育人才和資源，提升學(xué)校形象。 四、組織領(lǐng)導(dǎo)。 成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實(shí)際現(xiàn)狀，明確學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，制訂校本培訓(xùn)整體方案，落實(shí)校本培訓(xùn)具體活動(dòng)，評(píng)估教師參加校本培訓(xùn)的實(shí)際效果。 組長(zhǎng)：江崇杰 副組長(zhǎng)：袁雷 成員： 王俊杰宋修武于佳秀李燕 五、管理與考核。 校本培訓(xùn)實(shí)行學(xué)時(shí)學(xué)分管理。培訓(xùn)過(guò)程中要做好培訓(xùn)記錄（包括：培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、參培教師、培訓(xùn)形式、主講教師等）。學(xué)校負(fù)責(zé)記錄教師參加培訓(xùn)的學(xué)時(shí)和學(xué)分。 學(xué)期末由學(xué)校對(duì)每位教師參與校本培訓(xùn)活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)，并將考核結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。 2024 年 2 月 3 日 篇三：中心小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃 .doc 方案 中心小學(xué)有效學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)計(jì)劃 作為一線教師應(yīng)該從實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，盡快提高實(shí)施新課程的專業(yè)化 水平。因此，校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以校本教研為主要內(nèi)容，加大教師校本培訓(xùn)力度，并作為學(xué)校工作的立校之本、強(qiáng)校之路、興校之策。 一、指導(dǎo)思想 以提高教師知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo)，面向全體教師，造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求
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