6小學(xué)特色校建設(shè)匯報材料(編輯修改稿)
2024-09-17 07:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時間機械地背誦，會讀就行。事實證明，學(xué)生每天堅持誦讀，長此以往自然而然就能背誦下來。為了調(diào)動學(xué)生誦讀興趣，老師還設(shè)計了多種誦讀形式，如：配樂讀、拍手讀、分組 讀、男女生對讀、師生合作讀等，通過多種形式讓學(xué)生讀出聲、形、情、味和神采。學(xué)生們還把國學(xué)經(jīng)典誦讀融進傳統(tǒng)的丟手絹、跳皮筋兒、踢毽子、拍手歌、擊鼓傳花等十幾種課間游戲中，誦讀經(jīng)典由此變得妙趣橫生。 第 2頁 共 2頁
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