6校黨支部工作特色及亮點匯報(編輯修改稿)
2025-09-21 14:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在學(xué)中干，在干中學(xué)，實事求是，吃苦耐勞，創(chuàng)造性地開展工作，達到促進 **可持續(xù)發(fā)展，科學(xué)邁進的目的。 查準(zhǔn)問題，重在解決落實。 第 4 頁 共 8 頁 我們把聽取意見作為教育實踐活動的重要環(huán)節(jié)之一，采取“ 請進來 ”“ 走出去 ” 的方式，進一步聚焦反對 “ 四風(fēng) ” ，著重聽取黨員教師在工作中存在的問題和困難 ，我們將如何加以改善和解決。面對家長朋友提出的意見和建議，我們上報校委會積極提出整改意見。通過努力近三年學(xué)校重點解決了食堂就餐環(huán)境問題，教室空調(diào)問題，學(xué)生心理健康重視問題以及控制人數(shù)，提升教育教學(xué)品質(zhì)等重大問題得到了重視和認(rèn)可。此外，動員班主任和教師通過家訪 \電訪，還有《家長會意見反饋解答表》書面方式給予答復(fù)和解決，獲得了家長的理解、認(rèn)可和支持。黨支部的監(jiān)督改進工作加強了家校溝通，起到了互相促進的作用。 二、 “ 自選動作 ” 有特色，有亮點。 組織推動更加明顯，專業(yè)質(zhì)量名列前茅。 學(xué)校結(jié)合實際情況， **年將工作重點放在改進工作作風(fēng)，為學(xué)生、家長、社會服務(wù)得更好的層面上來。行政干部如何帶頭學(xué)習(xí)，自上而下，示范引領(lǐng)，努力實現(xiàn) “ 四個自我 ” （自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高）因此，我們確定三個中心： 想教師、家長、學(xué)生所想， 急教師、家長、學(xué)生所急， 想法設(shè)法，為群眾解決實際困難。 行政干部工作重心下移，一線 “ 跟級 ”“ 管科 ” 工作拉開帷幕，所有干部深入一線，深入各自負(fù)責(zé)的年級，檢查課堂，辦公 第 5 頁 共 8 頁 室，查找問題，找老師們談話。檢查學(xué)生作業(yè)，關(guān)心學(xué)生遇到的各種問題，發(fā)現(xiàn)年級存在的突出問題，上報例會解決。通過這一活動，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部黨員同志的主觀能動性，增強了與群眾溝通協(xié)作能力，貼近基層，貼近教師團隊，更好地為教師學(xué)生家長服務(wù)黨群、干群關(guān)系和諧融洽，家長評價更上一層樓。 開展 “ 情暖工程 ” ，黨員
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