【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校的廁所里也得到了充分的體現(xiàn)。他們的廁所就像一個(gè)文雅的藝術(shù)殿堂，亭閣式的造型，瓷磚地面和墻面一塵不染，男尿池上方的墻壁掛著兩個(gè)抽了真空的裝點(diǎn)著山水畫的大金魚缸，各色的金魚嬉戲其中，魚缸上轉(zhuǎn)動的小標(biāo)語“文明在這里永恒”，提醒著每一個(gè)人入廁的人講文明、講衛(wèi)生。每一個(gè)便坑兩邊的小隔墻上，都有學(xué)生自己設(shè)計(jì)、精心制作的小卡通畫片和文明衛(wèi)生格言，如：“公用的廁所，文明的你我！”其在養(yǎng)成教育中真乃“潤物細(xì)無聲”啊！四、思考與感悟他山之石，可以攻玉。本次在徐州市進(jìn)行的校園文化考察，使我拓寬了視野，受到了啟示。我深切感受到我們縣、我們學(xué)校在校園文化建設(shè)方面與徐州的差距：一是認(rèn)識理念方面的差距，二是師生素質(zhì)方面的差距，三是校園文化特色方面的差距。至此，我有如下幾點(diǎn)思考：確立為學(xué)生終身發(fā)展奠基的校園文化理念。一所好的學(xué)校，要有明確的“規(guī)范化—特色化—品牌化”的辦學(xué)目標(biāo)，這是學(xué)校文化的根系所在。在優(yōu)化的校園環(huán)境中提升校園文化品位。在我們鎮(zhèn)安貧困縣進(jìn)行的校園文化建設(shè)中，要根據(jù)學(xué)校的地理位置、周邊環(huán)境、現(xiàn)有建筑、經(jīng)濟(jì)條件及學(xué)校中、長期的規(guī)劃，從審美和環(huán)境育人的角度來設(shè)計(jì)好學(xué)校的每一個(gè)文化建設(shè)實(shí)體，做到整體布局，使之各有特色，又互為補(bǔ)充，渾然一體，最終達(dá)到賞心悅目，環(huán)境育人的目的。讓精神文化浸潤校園。學(xué)校從事的是文化傳承、積累、創(chuàng)新的工作，但學(xué)校自身不會主動生成文化，它需要校長帶領(lǐng)教師有意識地從精神、形象、意識層面構(gòu)建校園文化。讓孩子們從小就與讀書、習(xí)字、繪畫、歌舞為伴，給孩子們以信心與靈氣、熱情與智慧。促使孩子們良好的行為習(xí)慣的日趨形成。通過本次考察，我感悟到：發(fā)展就是硬道理。徐州市小學(xué)的今天，就是我們學(xué)校的明天。黨的十七屆六中全會確立了建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)。學(xué)校是傳承文化的樂園，我們要把徐州市校園文化建設(shè)的理念帶回來，做到以“物”為基，以“人”為本，以“科學(xué)的管理理念”來提升，打造富有鎮(zhèn)安特色的校園文化——這是我們的目標(biāo)任務(wù)，亦是時(shí)代賦予我們的歷史使命。作者單位：陜西省鎮(zhèn)安縣城關(guān)小學(xué) 郵編：711500 電話：0914—5326095 ***第三篇：校黨支部工作特色及亮點(diǎn)匯報(bào)校黨支部工作特色及亮點(diǎn)匯報(bào)校黨支部工作特色及亮點(diǎn)匯報(bào)**——** ，我校按照區(qū)黨工委的要求提出“建立模范支部，成為模范黨員”的三年總目標(biāo)。支部緊緊圍繞“壯大支部建設(shè)”、“開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”、“開展黨員義教助學(xué)志愿服務(wù)”以及聯(lián)合其他組織共同發(fā)展學(xué)校等幾個(gè)重點(diǎn)開展工作，并取得了一些成效。現(xiàn)將一些做法和亮點(diǎn)簡要匯報(bào)如下：一、“規(guī)定動作”標(biāo)準(zhǔn)化，長效化。規(guī)范陣地，壯大黨員隊(duì)伍。隨著**社會聲譽(yù)和辦學(xué)質(zhì)量的不斷提高，近三年新增教師50余人，新生力量在不斷壯大。因此抓好黨建工作樹立支部形象非常重要。首先，學(xué)校在場地緊缺的情況下排出一間多功能綜合教室作為“黨員之家”，備齊設(shè)備，制度上墻，使得陣地更加標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。接著是黨員培養(yǎng)和發(fā)展工作，重點(diǎn)培養(yǎng)中青年骨干教師，對思想成熟的積極分子適時(shí)納入到黨組織來頗為重要。去年支部又有兩名同志光榮的加入了黨組織,使我們在民辦學(xué)校里的黨員人數(shù)增加到21人。（其中行政占30%、骨干占30%）這些中堅(jiān)力量和新生力量在教師群眾中起到了積極向上的作用，成為**校園和諧的促進(jìn)者和排頭兵。此外支部黨費(fèi)收繳工作，定期開展民主生活會，還有關(guān)心離退休黨員教師的生活，提高我校各項(xiàng)待遇等，力爭使支部真正成為有積極進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、肯全力付出的教師成長的教育園地和自我成長、完善、發(fā)展的歸屬地。加強(qiáng)師德，貫徹整風(fēng)精神。加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)、組織引領(lǐng)精神文明建設(shè)工作尤為重視。學(xué)校按照區(qū)黨工委的工作安排部署，利用每周的行政會和教職工大會及時(shí)傳達(dá)會議精神和學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定并出臺相應(yīng)制度、細(xì)則和獎勵方案。例如依據(jù)“四風(fēng)要求”的《**八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》、《師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書》，抓住教育實(shí)踐活動出臺的《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動階段實(shí)施方案》、《黨員教師積極分子評選制度》，更好地規(guī)范黨員干部作風(fēng)，激發(fā)黨員積極主動性。**—**，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“師德零事故”，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)認(rèn)真到位。依據(jù)民辦學(xué)校時(shí)間少、教師業(yè)務(wù)重，學(xué)習(xí)困難多的的實(shí)際情況，黨支部采取個(gè)人自學(xué)上交學(xué)習(xí)心得、領(lǐng)導(dǎo)輔學(xué)、集中討論研學(xué)等形式，黨員集思廣益提出了對教育教學(xué)、師生管理、學(xué)校發(fā)展建設(shè)的意見與建議，并貫徹到整個(gè)教育教學(xué)實(shí)踐中去。同時(shí)還要做到邊整改邊學(xué)習(xí)，為下一階段活動的開展奠定基礎(chǔ)，確保黨性認(rèn)識和學(xué)習(xí)的有效性。例如進(jìn)行《三嚴(yán)三實(shí)》學(xué)習(xí)培訓(xùn)，黨員交流讀書筆記；觀看《焦裕祿》，影片焦裕祿再現(xiàn)了一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員形象，生動、親切、真實(shí)可信地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無私奉獻(xiàn)的精神。此次活動樹立了教師“一切為了學(xué)生”的教育情懷，凝心聚力爭做模范的行動力；今年支部抓住當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息化學(xué)習(xí)的平臺，創(chuàng)建“幸福黨”微信群，一致成為最熱門最熱議的討論基地。書記下載各類文件、文章，國內(nèi)外重大事件組織閱讀，大家紛紛發(fā)言討論。微信群里幸福黨員有的溫馨問候，有的圖像說明，有的榜樣示范，真正為黨建工作提供了快速便捷的學(xué)習(xí)幫助。黨員帶頭，做貢獻(xiàn)創(chuàng)佳績。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，黨支部采取黨的政策講一講，教師心聲聽一聽，青年教師教一教，困難學(xué)生幫一幫，存在問題改一改等系列活動。特別是教研中心開展的“中小學(xué)教師教學(xué)大練兵”、“藍(lán)青工程師徒結(jié)對活動”，黨支部開展的“技術(shù)走基層”等活動，解決了師生們的困惑，專業(yè)教學(xué)收獲良多，學(xué)生家長們更是滿意到家，收到了良好的活動效果。黨員王興同志在初二年級英語課程改革方面，引領(lǐng)創(chuàng)新，帶頭研究，終于出臺《中學(xué)英語語法課堂教學(xué)策略》。還有黨支部的一次特殊的民主專題組織生活會議——“我給自己畫畫像”。每一位黨員同志按照自己在生活上、工作上、思想上查擺出了自身存在的問題,客觀準(zhǔn)確地為自己畫了像。實(shí)質(zhì)是鼓勵黨員在學(xué)中干，在干中學(xué)，實(shí)事求是，吃苦耐勞，創(chuàng)造性地開展工作，達(dá)到促進(jìn)**可持續(xù)發(fā)展，科學(xué)邁進(jìn)的目的。查準(zhǔn)問題，重在解決落實(shí)。我們把聽取意見作為教育實(shí)踐活動的重要環(huán)節(jié)之一，采取“請進(jìn)來”“走出去”的方式，進(jìn)一步聚焦反對“四風(fēng)”，著重聽取黨員教師在工作中存在的問題和困難,我們將如何加以改善和解決。面對家長朋友提出的意見和建議,我們上報(bào)校委會積極提出整改意見。通過努力近三年學(xué)校重點(diǎn)解決了食堂就餐環(huán)境問題，教室空調(diào)問題，學(xué)生心理健康重視問題以及控制人數(shù)，提升教育教學(xué)品質(zhì)等重大問題得到了重視和認(rèn)可。此外，動員班主任和教師通過家訪電訪，還有《家長會意見反饋解答表》書面方式給予答復(fù)和解決，獲得了家長的理解、認(rèn)可和支持。黨支部的監(jiān)督改進(jìn)工作加強(qiáng)了家校溝通，起到了互相促進(jìn)的作用。二、“自選動作”有特色，有亮點(diǎn)。組織推動更加明顯，專業(yè)質(zhì)量名列前茅。學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，**年將工作重點(diǎn)放在改進(jìn)工作作風(fēng)，為學(xué)生、家長、社會服務(wù)得更好的層面上來。行政干部如何帶頭學(xué)習(xí)，自上而下，示范引領(lǐng)，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)自我”（自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高）因此，我們確定三個(gè)中心：想教師、家長、學(xué)生所想，急教師、家長、學(xué)生所急，想法設(shè)法，為群眾解決實(shí)際困難。行政干部工作重心下移，一線“跟級”“管科”工作拉開帷幕，所有干部深入一線，深入各自負(fù)責(zé)的年級