6書香校園建設(shè)方案(編輯修改稿)
2024-09-17 02:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的進(jìn)步。 ，以活動(dòng)引領(lǐng)閱讀，以活動(dòng)激發(fā)閱讀，以活動(dòng)促進(jìn)閱讀。組織開展形式多樣、內(nèi)涵豐富、以閱讀為主體的閱讀節(jié)活動(dòng)。 ，組織擬定推薦不同學(xué)段學(xué)生閱讀的閱讀書目，并收集反饋信息，不斷更新、改進(jìn)，逐步形成課外閱讀書目體系 （三）第三階段（ ） —— 完善書香校園環(huán)境建設(shè)，讓學(xué)校成為 “ 書香樂(lè)園 ” 。 建設(shè)校園文化區(qū)。根據(jù)我校的 實(shí)際情況，把教學(xué)樓四樓樓道墻兩邊設(shè)置上懸空書架，打造成文化長(zhǎng)廊。書架上擺滿了不同種類的書籍、學(xué)生手工制作、花卉。手工制作是同學(xué)門利用各種廢舊材料做成的，有光盤、酒瓶、塑料瓶、口杯、泥塑、剪紙等。花卉有吊蘭、文竹、君子蘭等。校園文化建設(shè)不但培養(yǎng)了學(xué)生們審美能力，也鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，豐富了同學(xué)們課余生活。學(xué)生可以利用課余時(shí)間坐在長(zhǎng)廊里一邊讀書，一邊玩賞樓道美景，欣賞老師和學(xué)生的書畫作品。上下樓道兩邊墻上，用鏡框裝裱著教師和學(xué) 3 生的書畫、剪紙作品，同學(xué)們課間來(lái)到這里觀看比劃，受 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 到潛移默化的熏 陶，提高了學(xué)生們書寫水平。樓梯間張貼有文明規(guī)范、安全提示語(yǔ)等宣傳內(nèi)容。大廳柱子四面懸掛著
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