20xx-20xx學年小學第一學期教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-16 17:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做到心中有人 (學生 )，胸中有書 (教材 )，站在全局的高度駕馭教材 (整合教材 )。備教法設(shè)計，抓重點難點 (根據(jù)生 情、班情、師情 )，優(yōu)化學習方法，合理分配好作業(yè)的量與質(zhì)。提倡教案形式多樣化，上課教師在教案上圈點批注。注重反思，記學生好的思維方法，記學生普遍存在的問題，記學生的困惑。 (2)上課。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學評價標準》上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學方式，強化技能訓練，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和時間能力，指導(dǎo)學生研究性、合作性、探究性學習，為學生自主發(fā)展提供時間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學模式，形成自己獨特的教學風格。 (3)作業(yè)。加強作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理力度，避免大量 重復(fù)
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