20xx-20xx學年第一學期九年級數(shù)學教學工作計劃(編輯修改稿)
2025-11-09 12:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 度，增加探索、開放、實踐類型的習題增設(shè)課題學習，讓學生自己動手，提高解決實際問題的能力與合作交流的能力。改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學生負擔。將學生按學習能力分成幾個層次，分別布置難、中、淺三個層次作業(yè)，使每類學生都能在原有基礎(chǔ)上提高。、降低空間與圖形的知識內(nèi)容要求，力求遵循學生的心理特征和學習規(guī)律，著眼于直觀感知與操作確認，多從學生所熟悉的實際出發(fā)，讓學生動手做一做、試一試，重視直觀操作和邏輯推理的有機結(jié)合，進一步鞏固和提高學生發(fā)散思維的運用和推理論證的能力，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和學校習慣。適當增加閱讀材料，如數(shù)學史料、趣味數(shù)學問題、探索思考、課題學習等，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，加強人文教育與愛國主義教育，擴大學生的知識面、提高學生的數(shù)學能力。五、制定教學評價方案根據(jù)每章的教學目標的不同特制定相應(yīng)的教學評價體系：對學生基礎(chǔ)知識的考察，應(yīng)重視學生的口頭表達能力，采取課堂提問的方式進行，對表現(xiàn)好的學生給以適當?shù)莫剟?，對各種能力題的考察，應(yīng)適當?shù)倪M行書面考試，重點考察學生發(fā)現(xiàn)問題的能力，分析問題的能力，解決問題的能力；另外注意學生的書寫的規(guī)范性，流暢性等。對于個別學生應(yīng)分別對待，考察的題目也應(yīng)做相應(yīng)的調(diào)整，達到考察的目的七、提高質(zhì)量的措施：1．認真學習鉆研新課標，掌握教材。2．認真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學生動態(tài)。3．認真上好每一堂課。4．落實每一堂課后輔助，查漏補缺。5．積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。6．經(jīng)常聽取學生良好的合理化建議。7．以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。8．深化兩極生的訓導。八、不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平：積極參加業(yè)務(wù)學習，看書、看報，參加學校組織的培訓，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學更務(wù)實，方法更靈活，手段更先進。李光雄 第三篇：20122013學年九年級第一學期數(shù)學教學工作計劃20122013學年九年級第一學期數(shù)學教學工作計劃韓昌偉九年級時間非常緊張，既要完成新課的教學任務(wù)，又要考慮到在九年級下冊時對初中階段整個數(shù)學知識進行全面、系統(tǒng)的復習。所以在制定九年級的教學計劃時，一定要注意時間的安排，同時把握好教學進度。一、學情分析通過對上期末檢測分析，發(fā)現(xiàn)本班學生存在很嚴重的兩極分化。一方面是平時成績比較突出的學生基本上掌握了學習的數(shù)學的方法和技巧，對學習數(shù)學興趣濃厚。另一方面是部分學生因為各種原因，數(shù)學已經(jīng)落后很遠，基本喪失了學習數(shù)學的興趣。二、指導思想以《初中數(shù)學新課程標準》為準繩，繼續(xù)深入開展新課程教學改革。以提高學生中考成績?yōu)槌霭l(fā)點，注重培養(yǎng)學生的基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學生解題答題的能力。同時通過本學期的課堂教學，完成九年級上冊數(shù)學教學任務(wù)。并根據(jù)實際情況，適當完成九年級下冊新授教學內(nèi)容。三、教學目標知識技能目標：掌握圓及與圓有關(guān)的概念、性質(zhì)；理解概率在生活中的應(yīng)用。過程方法目標：培養(yǎng)學生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發(fā)展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合應(yīng)用能力。態(tài)度情感目標：進一步感受數(shù)學與日常生活密不可分的聯(lián)系，同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。四、教材分析第二十一章 二次根式本章是在第十章“實數(shù)”中學習習近平方根、算術(shù)平方根的概念的基礎(chǔ)上進一步研究二次根式的概念、性質(zhì)和運算。本章的重點是二次根式的化簡和運算，難點是正確理解二次根式的性質(zhì)和運算法則的合理性，學習本章的關(guān)鍵是理解二次根式的概念和性質(zhì)，它們是學習二次根式的化簡與運算的依據(jù)。全章分為三節(jié)，第一節(jié)研究二次根式的概念和性質(zhì)，在二次根式的概念中重要的的一點是理解被開方數(shù)是非負數(shù)的要求，書中結(jié)合例題進行了詳細的分析，并從算術(shù)平方根的定義出發(fā)探討了結(jié)論是非負數(shù)，接下來教科書又采用由特殊到一般的方法，歸納給出了結(jié)論并根據(jù)算術(shù)平方根的定義對這條結(jié)論進行了分析，對于結(jié)論，教科書同樣采取了讓學生通過具體的計算，分析運算過程和運算結(jié)果，最后歸納得出一般結(jié)論的方法進行研究，第一節(jié)的內(nèi)容是學習后兩節(jié)的直接基礎(chǔ)。第二節(jié)主要研究二次根式的乘除運算并得出了二次根式乘除運算的法則以及最簡二次根式的概念為下節(jié)的二次根式加減做好鋪墊。第三節(jié)是二次根式的加減，并運用以前學的有理數(shù)范圍內(nèi)的運算律得出了二次根式的加減運算法則，突出了二次根式與整式之間的關(guān)系，體現(xiàn)了整式的運算性質(zhì)、公式
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