20xx八年級數(shù)學上冊教學計劃(編輯修改稿)
2025-09-16 16:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生的智力類型、關注學生的生活經(jīng)驗、關注學生的學習方式、關注學生的處境與感受。充分發(fā)揮教師在學生的數(shù)學學科學習中的組織者、引導者、合作者與促進者的作用。在課堂教學中充分發(fā)揮創(chuàng)造性，為每一位學生提供可激發(fā)創(chuàng)造欲望的時間與空間。為了提高課堂教學效率，在教學內(nèi)容、教學過程、教學方法與方式、教學測評等方面，我們教師則需精心設計，認真實施并逐項落實。 3. 鉆研課程標準、鉆研新教材 在認真鉆研初二課程標準與教材的基礎上，準確解讀課程標準， 正確理解各章知識與能力要求，尤其需要解決好機械訓練與能力培養(yǎng)的 “ 度 ” 的問題，充分發(fā)揮教材是讀本、是材料的特點，結(jié)合教師與學生的實際，形成自己的教學特色。放眼初中教學全局，統(tǒng)籌安排，循序漸進，使初二的數(shù)學教學與初中教學的全局有機結(jié)合。 4. 注意研究學生，提供改善學習方法的機會 我們需從學生原有的認知水平和實際經(jīng)驗出發(fā)，認真研究學生的心理特征，做好初一和初二的銜接工作，幫助學生解決好學習方法的過渡問題。注意培養(yǎng)學生敢想、會想，有強烈的創(chuàng)造欲望 。培養(yǎng)學生良好
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