20xx八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-16 16:48本頁(yè)面
【正文】 。 明確《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，以及課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號(hào)感、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念、應(yīng)用意識(shí)和推 理能力。 二、重點(diǎn)工作 1. 借課改東風(fēng)，全面提升教學(xué)水平 在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，我們要樹(shù)立三個(gè)意識(shí)： 第一，要樹(shù)立保底意識(shí)，使每一節(jié)課都盡可能作到精心準(zhǔn)備。 第二，增強(qiáng)優(yōu)化意識(shí)，改進(jìn)和提高常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。我們需作到勤于反思，善 于學(xué)習(xí)，不滿足于目前的教學(xué)現(xiàn)狀，適應(yīng)教改新形勢(shì)，在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，把常規(guī)課上得更好。 第三，強(qiáng)化改革意識(shí)，積極探索課改優(yōu)質(zhì)課。使學(xué)生能夠充滿自信地學(xué)習(xí)，使數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)成為師生共同探究未知的過(guò)程。 2. 調(diào)整角色、科學(xué)地發(fā)揮教師的作用 課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師。再先進(jìn)的思想、再完善的課程、再優(yōu) 秀的教材，也要通過(guò)教師的教學(xué)行為具體實(shí)施。充分發(fā)揮教師在學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的組織者、引導(dǎo)者、合作者與促進(jìn)者的作用。為了提高課堂教學(xué)效率，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法與
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