巴金短文兩篇教案(編輯修改稿)
2024-12-29 15:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 里所表現(xiàn)的意境，能使你聯(lián)想起古詩(shī)文中的哪些詩(shī)句 ? 床前明月光，疑是地上霜。 ——李白 高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。 ——蘇軾 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。 ——李商隱 “月的光是死的光 ”，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 作者在前面已經(jīng)用了很多語(yǔ)言描述自 己在月光中清冷的感受，于是在這里才會(huì)說(shuō)出這句話。他表達(dá)了作者對(duì)光和熱的一種向往和渴求，與前文的《日》有相通的地方。而不是像以往的文學(xué)家那樣只是歌頌月亮、贊美月亮。 為什么作者在《月》的末尾引用 “姮娥奔月 ”的傳說(shuō)？ 因?yàn)閵鹨彩菫榱四撤N理想，為了可以改變?cè)鹿獾谋?，為了使這個(gè)已死的星球再生而奔月的。雖然作者用的是疑問(wèn)的語(yǔ)氣，但是在姮娥的身上，作者也寄托了自己的人格理想。 再讀課文，提煉出作者對(duì)月亮的看法： “——死了的星球，涼月，冷光，死的光。 ”既然，這是一個(gè)沒(méi)有生機(jī)的星 球，那為什么還有嫦娥奔月的傳說(shuō)呢？巴金在文中給出了什么答案？ 想使已死的星球再生 /思念著什么 引用資料，質(zhì)疑《月》 說(shuō)到嫦娥奔月，我們從小聽說(shuō)的故事是否如作者所言：是要改變這冰冷的星球，使它再生呢？講述嫦娥奔月的傳說(shuō) 點(diǎn)撥： 看來(lái)，將嫦娥奔月的理由想象為嫦娥妄想改變這冰冷的星球，只是巴金的一家之言，那這樣想，可不可以呢？上學(xué)期我們是否也學(xué)過(guò)類似的文章呢？即在某個(gè)對(duì)象身上賦予一種特定的內(nèi)涵，以抒發(fā)自己的個(gè)人理想。例如《愛蓮說(shuō)》中的蓮、牡丹、菊，那里的蓮象征的君子，牡丹 富貴者，菊 隱士，不也是周敦 頤寄予自己人生追求一種方式嗎？包括《日》中的飛蛾和夸父，其實(shí)，從生物學(xué)的角度來(lái)看，飛蛾之所以會(huì)撲火，是因?yàn)樗南蚬庑?。但作者卻不僅把它們當(dāng)成簡(jiǎn)單的生物和
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