一年級(jí)教師個(gè)人工作計(jì)劃模板5篇(編輯修改稿)
2025-09-16 15:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 比較多少、長(zhǎng)短和高矮，簡(jiǎn)單的分類，以及初步認(rèn)識(shí)鐘面等。雖然每一單元內(nèi)容都不多，但都很重要，有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng) 學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 四、教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合教科書第一冊(cè)的內(nèi)容和兩個(gè)班情況，從知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度等這四個(gè)方面確定全冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)。 知識(shí)與技能方面初步培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、比較、辯析、整理、概括、語(yǔ)言表達(dá)、用數(shù)學(xué)交流的能力。 數(shù)學(xué)思考方面初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察和認(rèn)識(shí)周圍的事物，發(fā)展數(shù)學(xué)意識(shí)。 解決問(wèn)題方面使學(xué)生用不同的方法解決同一個(gè)問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生思維的靈活性、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面 (1)初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ① 會(huì)看。會(huì)看數(shù)學(xué)書，能在書上找到要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 ② 會(huì)聽。能聽懂老師和學(xué)生的講話，能邊聽、邊想。 ③ 會(huì)想。能根據(jù)一些信息想出數(shù)學(xué)問(wèn)題 。會(huì)根據(jù)數(shù)學(xué)問(wèn)題，想出解決問(wèn)題的方法。 ④ 會(huì)說(shuō)。能把自己想的說(shuō)出來(lái)，會(huì)說(shuō)三句完整的話。 ⑤ 會(huì)用。會(huì)用學(xué)具學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)內(nèi)容。 ⑥ 會(huì)做。會(huì)做數(shù)學(xué)作業(yè)，書寫規(guī)范，格式正確，認(rèn)真細(xì)心，能自己出題自己做，能檢查。 ⑦ 能討論。能與同學(xué)討論數(shù)學(xué)問(wèn)題。 ⑧ 能評(píng)價(jià)。能作與評(píng)價(jià)他人。 (2)在合作交流過(guò)程中，積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，積極思考，爭(zhēng)取發(fā)言，尊重別人，認(rèn)真傾聽他人發(fā)言，有獲得成功的體驗(yàn)，增 強(qiáng)自信心。 (3)養(yǎng)成遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的良好美德。 (4)愛護(hù)學(xué)具、文具、數(shù)學(xué)書、作業(yè)本，養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、有條理、講究美的好習(xí)慣。 (5)初步體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值，感受用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，與同伴交流的樂(lè)趣。 (6)受到關(guān)心集體、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、保護(hù)環(huán)境等思想教育，促進(jìn)學(xué)生在情感態(tài)度等方面健康發(fā)展。 五、教學(xué)改進(jìn)的方法與 認(rèn)真研究《標(biāo)準(zhǔn)》和教科書，改變教學(xué)理念，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，充分利用教材資源，尋找學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)生活，使之進(jìn)入課堂。 采用多樣化的教學(xué)手段，例如：游戲法、情境演示法、課件演示法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 加強(qiáng)演示、觀察與操作，讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)描述現(xiàn)實(shí)世界的過(guò)程。 在學(xué)習(xí)方式上倡導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。 在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，適時(shí)滲透思想品德教育。 每月進(jìn)行作業(yè)評(píng)比活動(dòng)一次，比一比看誰(shuí)學(xué)習(xí)進(jìn)步快。 對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 六、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)要求 基本姿勢(shì) (1)坐姿：身體坐直，抬頭挺胸，兩臂疊交放于胸前桌面上 。 (2)看書姿勢(shì)：身體坐直，抬頭挺胸，兩臂微屈，兩手扶書，眼睛距離書大約 30 厘米 。 (3)書寫姿勢(shì)：身體坐直，拇指食指拿筆，頭和本保持一定距離，注意頭要保持正直，寫字姿勢(shì)做到一尺，一寸，一拳頭 。 (4)舉手姿勢(shì)：一只手舉起放在桌面上，另一只手平放在桌面上。 課堂紀(jì)律 (1)有問(wèn)題舉手，經(jīng)老師同意后再發(fā)言 。 (2)不懂的地方要及時(shí)問(wèn)老師 。 (3)要尊重講課的老師和回答問(wèn)題的同學(xué)，學(xué)會(huì)聆聽，不亂插嘴 。 (4)對(duì)于老師 提出的問(wèn)題，要積極思考，參與到課堂教學(xué)中，踴躍回答老師提出的問(wèn)題 。 作業(yè)要求 (1)工工整整地抄寫在作業(yè)本上 。 (2)老師通過(guò)發(fā)校訊通告知其父母的作業(yè)布置情況 (父母監(jiān)督 )。 (3)要按時(shí)交作業(yè)。 其他要求 (1)課桌上的書、學(xué)具、作業(yè)
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