20xx小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-16 14:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 憎 分明，為自己想得少、為別人想得多的崇高品質(zhì)。三是感受魯迅關(guān)懷進(jìn)步青年的高尚品格。四是懂得為人民的人將獲得永生，與人民為敵的人必然滅亡的道理。 第六組：一是通過搜集和閱讀詩歌，增強(qiáng)對詩歌的興趣，感受詩歌的特點(diǎn)。能搜集并按一定標(biāo)準(zhǔn)給詩歌分類。二是能誦讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會(huì)詩人的情感。三是通過朗誦詩歌、欣賞詩歌、學(xué)寫童詩等活動(dòng)，感受詩歌的魅力。四是能寫簡單的活動(dòng)總結(jié)。 第七組：一是繼續(xù)練習(xí)用較快的速度閱讀課文，把握課文主要內(nèi)容，體會(huì)課文表達(dá)的感情 。二是學(xué)習(xí)作者將這種真摯的情感寫真實(shí) 、寫具體的方法。 第八組：一是欣賞音樂、繪畫、戲劇等各種藝術(shù)形式的美，受到美的熏陶，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操 。二是學(xué)習(xí)作者是怎樣在敘事時(shí)展開聯(lián)想和想象的，是怎樣把眼前看到的和內(nèi)心的想象自然地融合在一起的，學(xué)習(xí)作者表達(dá)感受的方法 。三是積累課文中的優(yōu)美語言，體會(huì)課文表達(dá)的感情 。四是從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)各自條件，通過閱讀和其他渠道盡可能多地了解各種藝術(shù)。 五、教學(xué)重難點(diǎn) (一 )教學(xué)重點(diǎn) 養(yǎng)成較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力和良好的寫字習(xí)慣。 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀要有一定的速度和邊讀邊思 考的習(xí)慣。 聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會(huì)其表達(dá)效果。 在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。 誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。 學(xué)會(huì)理解和運(yùn)用展開聯(lián)想和想象進(jìn)行表達(dá)的方法讀課文時(shí)能聯(lián)系實(shí)際，深入思考理解含義深刻的句子等讀寫方法。 能夠珍視自己的個(gè)人獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材 。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述 。修能改自己的習(xí)作， 并主動(dòng)與他人交換修改。 能根據(jù)交流的對象和場合，做簡單的發(fā)言。 對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學(xué)習(xí)辨別是非善惡。 (二 )教學(xué)難點(diǎn) 繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基本功的訓(xùn)練。 發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，學(xué)習(xí)表達(dá)方法。 把握每個(gè)單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價(jià)值觀的目標(biāo)落到實(shí)處。 加強(qiáng)平時(shí)練筆的指導(dǎo)。 讓學(xué)生學(xué)寫活動(dòng)總結(jié)。 六、改進(jìn)教法提高教學(xué)質(zhì)量的設(shè)想 培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健
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