20xx年小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-16 10:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。 能運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能，嘗試完成某項(xiàng)任務(wù)。 三、班級(jí)情況分析 本班共有學(xué)生 20 名，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，該班級(jí)學(xué)生分成 3 大類： A 類學(xué)生名單： (5 人 ) 王燕 黑凱燕 雷偉 趙永剛 劉秋燕 B 類學(xué)生名單： (7 人 ) 雷瑞 劉靜 衛(wèi)麗娜 常欣 李昱偉 楊智強(qiáng) 李嘯峰 C 類學(xué)生名單： (8 人 ) 李金帥 賀全焱 史瑩瑩 楊銀山 苗霜 李雪 趙軍偉 王敏 A 類學(xué)生情況分析： 從英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況來(lái)看，此類 學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)較好，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽(tīng)講專心，布置的作業(yè)和任務(wù)能認(rèn)真完成，課堂上小組交流合作完成的比較好。課后能復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，讀記要求掌握的單詞和句子。 B 類學(xué)生情況分析： 從英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況來(lái)看，此類學(xué)生屬于聰明的學(xué)生，他們腦子聰明，但學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力較差。學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?，課堂上要求組內(nèi)交流，敷衍了事，不是特別的積極。不敢大膽開(kāi)口。布置的作業(yè)和任務(wù)有時(shí)完成的不是很好。 課后沒(méi)有很好的去復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，要求掌握的單詞和句子不 熟練。 C 類學(xué)生情況分析： 從英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況來(lái)看，此類學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自主學(xué)習(xí)能力差，學(xué)習(xí)態(tài)度
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