六年級級英語教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-09 10:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀能力。具體教學(xué)建議如下：復(fù)習(xí)鞏固本部分重點(diǎn)詞匯和句型，可以采用游戲、競賽或師生自由會話等形式。教師設(shè)計(jì)情景，自然引入閱讀內(nèi)容，并且盡可能引入閱讀內(nèi)容中的新句型。教師解惑答疑。檢測學(xué)生的理解情況。五、全冊總目的要求、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。(包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題)。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。、會唱6首歌曲。、會吟唱6首歌謠。六、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度周次 授課內(nèi)容12 Unit 1 how tall are you?34 Unit 2 what’s the matter, Mike?56 Unit 3 last weekend78 Unit 4 my holiday911 Recycle 11213 Recycle 21415 Revision16 Revision17 RevisionUnit 1 how tall are you?一、三維目標(biāo)◇知識目標(biāo)： 能夠聽、說、讀、寫A、B部分Let’s learn 中的四會單詞和Let’s talk中的三組句子。 能夠聽、說、認(rèn)讀let’s learn部分的三會單詞和Let’s talk中的句型。 能夠讀懂Let’s read 中的對話和短文，能夠完成檢測學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí)。 了解3個元音和4個輔音的讀音，能區(qū)分它們不同的發(fā)音方式，并能根據(jù)所給的音標(biāo)拼出單詞的讀音。 能夠聽懂、理解Story time、Good to know、Task time 中的內(nèi)容。◇能力目標(biāo)： 能用形容詞比較級談?wù)撟约汉退恕?圍繞主題How tall are you?展開對話，并嘗試自編對話，模仿講故事。◇情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己和身邊的人和事物。了解常見的長度和重量單位。二、單元重點(diǎn)A、四會單詞和句子的聽、說、讀、寫。B、Let’s learn部分單詞和短語的聽說讀寫。C、句型How tall are you? 的運(yùn)用 。三、單元難點(diǎn)A、四會單詞和句子的讀寫。B、Read and write 的理解。C、正確認(rèn)讀本單元所給出的7個音標(biāo)以及相應(yīng)的單詞。四、寫作內(nèi)容：比較人物和事物Unit 2 what’s the matter, Mike?一、三維目標(biāo)知識目標(biāo)：1. 能夠聽、說、讀、寫A、B部分Let’s learn 中的四會單詞和Let’s talk中的三組句子。2. 能夠聽、說、認(rèn)讀let’s learn部分的三會單詞和Let’s talk中的句型。3. 能夠讀懂Let’s read 中的對話和短文，能夠完成檢測學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí)。4. 了解3個元音和4個輔音的讀音，能區(qū)分它們不同的發(fā)音方式，并能根據(jù)所給的音標(biāo)拼出單詞的讀音。5. 能夠聽懂、理解Story time、Good to know、Task time 中的內(nèi)容。能力目標(biāo)：1,能夠簡單詢問他人的身體是否健康、心情是否愉快。2,能夠簡單表達(dá)自己或他人的健康狀況以及各種情緒和心理狀態(tài)。情感目標(biāo)：1. 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生理解健康的體魄和愉悅的心情是一個人成功的重要因素。二、單元重點(diǎn)：A、四會單詞和句子的聽、說、讀、寫。B、Let’s learn部分單詞和短語的聽說讀寫。C、句型what’s the matter? 的運(yùn)用三、單元難點(diǎn)：A、四會單詞和句子的讀寫。B、Read and write 的理解。C、正確認(rèn)讀本單元所給出的7個音標(biāo)以及相應(yīng)的單詞。Unit 3 last weekend雙基要求：1) 能聽說讀A,B 部分Let’s learn中的三會單詞和let’s talk中的句型2) 能聽說讀 寫let’s learn 中的四會單詞和let’s talk 中的四會句子。3) 閱讀read and write 部分，并對練習(xí)部分進(jìn)行熟練的問答。4) 掌握Pronunciation中音素的發(fā)音。5) 了解story time ,good to know ,task time中的內(nèi)容。1. 能夠用一般過去時描述自己在過去的時間里所做的事情。2. 能夠用主要句型詢問他人在過去的時間里所做的事情并作答。1. 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合理安排生活的能力，適時強(qiáng)化尊老愛幼的教育。2. 培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。單元重點(diǎn)：A、四會單詞和句子的聽、說、讀、寫。B、Let’s learn部分單詞和短語的聽說讀寫。C、句型what did you do last weekend? 等的正確運(yùn)用。單元難點(diǎn)：A、四會單詞和句子的讀寫。B、Read and write 的理解。C、正確認(rèn)讀本單元所給出的7個音標(biāo)以及相應(yīng)的單詞。寫作內(nèi)容：詢問過去發(fā)生的事情Unit 4 My holiday雙基要求：一、知識目標(biāo)：1能聽說讀A,B 部分Let’s learn中的三會單詞和let’s talk中的句型2能聽說讀寫let’s learn 中的四會單詞和let’s ta
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