小學(xué)教師師風(fēng)師德演講稿5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 06:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 地唱到人生的盡頭 ?；饕槐K燈，久久地燃燒，成為一個(gè)光明的凝聚點(diǎn) !讓我們滿懷豪情地告訴天下人：教書(shū)育人，舍我其誰(shuí) ? 老師們，平凡中，讓我們奉獻(xiàn)吧 ! 我的演講完了，謝謝大家 ! 小學(xué)教師師風(fēng)師德演講稿篇 3 各位同仁，當(dāng)你應(yīng)對(duì)學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí)，當(dāng)你目視孩 子們天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí)，你想到了什么 ?—— 民族的發(fā)展，祖國(guó)的昌盛，孩子的未來(lái) ?? 毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)當(dāng)思索的。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自我，想到你自我肩上的歷史職責(zé)和使命，想到了如何讓自我的青春更加美麗 ? 青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅 21 歲，就領(lǐng)兵抗金， “ 金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎 ”。 魯迅先生也是 21 歲東渡日本，立下了 “ 我以我血薦軒轅 ” 的豪邁誓言 。我們敬愛(ài)的周總理 19 歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句 “ 大江歌罷掉頭東 ” ，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè) ? ?他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰 。他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模 ! 撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn) !各位朋友， “ 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人 ” ，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠 。不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云 。不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎樣不能夠是一條小溪為入旱的土地捧上甘露 。 我們的奉獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。 我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。 我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。 魯迅先生說(shuō)過(guò)： “ 愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好能夠在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。 ” 雖然時(shí)代不一樣了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今日，適用于我們這些教育工作者。 朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn) ?；馃岬纳钚枰覀兎瞰I(xiàn) 。青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧 !擎起期望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。 小學(xué)教師師風(fēng)師德演講稿
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