學(xué)校教師家訪管理辦法通用7篇(編輯修改稿)
2025-09-16 06:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了解。 三、家訪應(yīng)有計劃，目的要明確，不可隨意無計劃地家訪，也不可等學(xué)生出了問題再家訪 ?；蛑粚筮M生進行家訪。要注意本班家訪生的層次性，每學(xué)期家訪不得少于班級總?cè)藬?shù)的 50%。 四、每學(xué)期召開 1—— 2 次家長座談會，便于家長了解學(xué)校情況，使家長關(guān)心支持學(xué)校工作，幫助改進班級管理。 五、家訪要衣著整潔，注重為人師表，對學(xué)生家長要有禮節(jié)，舉止文明，談吐得體。 六、家訪方式可靈活運用，如：上門家訪、打電話、寫信 (發(fā)郵件 )或者通過 “ 教育校訊通 ” 網(wǎng)絡(luò)平臺等形式進行，虛心聽取他們對學(xué)校工作及班級工作的批評和建議。 七、對家訪情況要作好記錄，家訪后要有針對性地進行全體教育或個別教育，學(xué)期末將記錄材料上交學(xué)校集中管理。 八、一般來說，應(yīng)先向家長匯報學(xué)生優(yōu)點、閃光點、后談學(xué)生缺點。切不可 “ 告狀式 ” 和 “ 報喜式 ” ，注意具體和客觀性。 九、遇有學(xué)生家長在教育思想和方法上有差異的地方，要作全面的說服和幫助工作，以達到共識。 十、家訪過程中教師對家長提出的意見或建議要作出合理的解釋，并提出整改措施。家訪中出現(xiàn)的一些重大 (特殊 )情況應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，妥善處理。 學(xué)校教師家訪管理辦法篇 4 為了密切學(xué)校與家庭，老師與家長間的相互聯(lián)系，使學(xué)校與家庭的教育教學(xué)信息快速傳遞以達到教師與家長積極互動的目的。實現(xiàn)對學(xué)生實施教育以學(xué)校為主，以家庭教育為輔的教育戰(zhàn)略，現(xiàn)結(jié)合我校及我校學(xué)生家庭實際，制定家訪制度。 一、參加家訪人員 ： 全體教職工均有對學(xué)生進行家訪的義務(wù)和責(zé)任，其中以學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和班主任為主。 二、家訪對象： 全體學(xué)生（含流失生） 三、家訪原因： ； ； c 了解學(xué)生在家情況； ； ； ； ； ，需要家訪。 四、家訪要求： 凡進行家訪的老師態(tài)度要端正，務(wù)求實效性，要具有明確的目的和任務(wù)進行家訪活動。絕不搞為了完成家訪任務(wù)而進行的家訪活動。 上課時間進行家訪，事先進行家訪人員要與學(xué)校校長、書記或教導(dǎo)主任請示，說明家訪對象及進行家訪原因。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可離校進行家訪，家訪回校后要向請示領(lǐng)導(dǎo)作口頭匯報，對應(yīng)急問題要做及時辦理。 進行家訪要攜帶由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的 “ 家訪記錄 ” ，家訪時要把與家長進行談話的內(nèi)容作概要性的記錄，家長要簽字或蓋章。 家訪記錄要在進行家訪人員手中保留（學(xué)校隨時抽查）期末統(tǒng)一交到教導(dǎo)處存檔。 任何教師或領(lǐng)導(dǎo)不得以家訪為借口出校辦理其他事情，經(jīng)查出視為曠工，并按學(xué)校出勤有關(guān)條例嚴(yán)肅處理。 進行家訪活動人員數(shù)量的要 求： （ 1）課任教師對所教學(xué)生的家訪，每學(xué)期在 30%。 （ 2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期進行家訪， 1020 人次。 （ 3）班主任進行家訪，每學(xué)期在 40%。 學(xué)校對學(xué)生家庭進行走訪了解和調(diào)查研究，是我們對學(xué)生實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，是獲取學(xué)生信息的重要途徑。是矯治學(xué)生行為偏差，幫助學(xué)生學(xué)生完成學(xué)業(yè)的行之有效的辦法。希望進行家訪活動的人員，認(rèn)真按本制度開
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