【文章內容簡介】 50、燙手山芋 準備：軟球 玩法：教師任意說一個句子或問一個問題，如“ What day is today?” ,并把球丟出去給其中一名幼兒，接到球的幼兒必須在限定時間內回答問題并問下一個問題，把球丟給下一位幼兒，逾時則被判出局。 游戲延伸：可根據(jù)幼兒年齡改變游戲難度，例如只需要接到球的幼兒與教師說同樣的句子或單詞即可。 5“誰”不見了？ 準備：閃卡 玩法：教師展示數(shù)張閃卡，讓幼兒看幾分鐘后請大家閉上眼睛，教師任意抽走一張或是數(shù)張閃卡，并將其他卡片變換位子，請幼兒睜開眼睛，教師問“ What’ s missing?” ,說出正確答案的幼兒即可得分。 注 意事項：若是孩子較小，可以不用變換閃卡的位子，以免太困難。 5反應游戲 準備：手電筒 玩法：將一些閃卡放在地上，將手電筒打開，以繞圈圈方式照明這些閃卡（可以一邊念朗詩一邊繞圈），最后停在一張閃卡上，最先正確讀出閃卡單詞的幼兒就得分。 注意事項：教師給要有一定的控場能力并注意安全?？烧堄變簛碚諉卧~ 5拍拍手 玩法：教師先設定一個需要拍手的情況，例如當看到某個單詞時，或者是單教師把閃卡放到背后時。設定好后，則出示閃卡請幼兒來說單詞 游戲延伸： 可以用聲 音或是其他的動作（如踏腳）來代替拍手。 在句子練習時可改為說到句子里某個單詞時拍手?；蛘呗牻處熣f句子，聽到某個單詞拍手，教師可以改變說句子的速度增加游戲樂趣。 5開火車 準備：椅子 玩法：請幼兒站立后說句子或單詞，單教師給予拍手或者轉頭之類的指定時幼兒需立刻坐到位置上。 注意事項：在活動過程中可要求幼兒邊說邊拍手。 5撈魚 準備：閃卡 玩法：請 2名幼兒手牽手圍成一個網，將卡片放在地板上，幼兒根據(jù)教師的指令將單詞框在網內?？烧?2組幼兒進行比賽。 注意事項：注意安全，避免游戲間的碰撞 5背靠背 準備：閃卡 玩法：請出 2名幼兒手拿閃卡背考背站著（閃卡正面朝外），教師發(fā)號指令“ 3” 2幼兒分別向前走一步，當走到 3步后，教師說“ GO”， 2名幼兒立刻轉身，并快速大聲說出對方手上閃 卡上的單詞?？於鴾蚀_的獲勝。 注意事項：底下幼兒可配合根據(jù)教師的手勢發(fā)號命令，但不可以提示 5角力賽 準備：報紙一張 玩法：將全班分成兩組，報紙平鋪在地上，各組派代表出來回答教師的問題，代表背對背各站在報紙的兩個邊上，教師任意 問問題，先答出正確答案的代表就往后退一步，如此繼續(xù)下去，直到兩方的屁股相碰就開始角力賽，看誰先把對方擠出報紙外的就算獲勝。 5換位子 準備：閃卡（每種 2張） 玩法：教師與全班圍圈坐下，幼兒手中拿著閃卡，幼兒問教師“ what do you like?”教師回答“ I Like__”根據(jù)教師的回答被說到的閃卡的 2名幼兒必須立刻起來換位置，教師此刻則去搶其中任意一名的位置，被搶到的幼兒則坐到教師的位置上回答其它幼兒的問題，以此內退。 注意事項：教師不必真的去搶位置只需要制造出一種緊張氣氛 即可。 5雷電游戲 準備：閃卡，長尾夾 玩法：全班分成兩組，輪流派代表出來決斗，在代表身上分別卡上閃卡，單教師發(fā)號指令“ lightning,lightning, lightning,go!” 2名幼兒則作出被擊中的樣子抖動身體將閃卡抖到地板上。并且說出抖到地板上的閃卡上的單詞，答得對的獲勝。 注意事項：根據(jù)幼兒常規(guī)改變參賽人數(shù) 60、擦字游戲 準備：板擦 玩法：將全班分成兩組，教師將一些字母寫在黑板上，兩組輪流派代表來前面擦字母，教師隨意念黑板上的任一單詞，較快正確 擦去該單詞的組別就得分，擦錯的扣分，來不及擦的沒得分也沒扣分，最后看哪一組得分最高就算獲勝。 6運輸隊 準備：閃卡或實物 玩法： 2名幼兒分別將閃卡放在頭頂上，并將閃卡運至指定地點，最快運到的獲勝。 注意事項：若閃卡不小心掉到地板上必須回到起點繼續(xù)。不可用手扶住閃卡 游戲延伸：設定為 2名幼兒用肚子頂著卡片方式運輸?；蛘邔㈤W卡夾在腿上，跳著運輸。 6掉牙齒 準備：板擦 玩法：在黑板上畫 2個大嘴巴的臉。嘴巴上都長滿了牙齒， 2組分組比賽獲勝組可以檫掉另一組的牙 齒，最后牙齒掉光光的失敗。 游戲延伸：也延伸為檫掉任意圖案 6摘蘋果 準備：小卡 玩法：在黑白上畫上一棵大樹，上面貼滿小卡（每種多張），請幼兒根據(jù)教師的指令摘下指定的小卡?？於鴾实墨@勝 注意事項：中大班幼兒可采取 2人比賽的形式 6彩色球 準備：各色軟球 玩法：教師將球拍向幼兒并且說一個句子或單詞，接下來拍到氣球的幼兒必須說同樣的單詞或句子。 注意事項：注意紀律控制，控制幼兒不能起來追跑拍氣球。 6貓捉老鼠 準備：貓的頭飾，閃卡 玩法：請出 34名幼兒分別拿成不同的閃卡做老鼠，教師扮演貓，教師說單詞，拿著指令單詞卡的幼兒需立刻蹲下，要不就被貓吃掉了。 注意延伸：可改為貓在老鼠后面走動，走到拿個幼兒后面，其它幼兒就說出改幼兒手中的閃卡，例如幼兒手中拿的是 A，底下的幼兒則說“ A, A, A你喜歡 A嗎 ?” 教師回答，若回答的是“ NO”，則繼續(xù)走動，若回答“ YES”則表示要吃該老鼠，那么拿著此閃卡的幼兒需快速回到位置上。 6甜蜜的家 準備：幼兒照片 玩法：在黑板上畫兩個甜蜜的 家，可是空蕩蕩的，幼兒根據(jù)教師要求說句子或單詞，答對的就可將自己照片貼到房子里 6青蛙過河 準備：閃卡 玩法：將閃卡放在地上，幼兒根據(jù)閃卡說單詞，說對一個既可以向前跳一步。 6卡片接力賽 準備：兩組一樣的閃卡 玩法：將全班分成兩隊，在教室的一端畫一條起跑線，在距離氣派先至少十公尺的地板上排列兩組同樣的閃卡，各隊派出一人在起跑線上聽教師發(fā)命令，“ 請走路去拿貓咪的卡片 .”兩人必須用走的去拿貓咪的閃卡，先回來的就得分，然后換另外兩人，聽教師的命令作出相應動作并拿正確圖卡，以 此類推玩下去。 注意事項：教師可以換不同的動作，例如： 單腳跳、青蛙跳、跑步等 6點鞭炮 準備：指揮棒 玩法：教師說一個單詞后立刻將指揮棒指向一名幼兒，被指到的幼兒無需有任何反應，但是坐在該幼兒左右 2邊的幼兒需立刻站立說單詞，反應慢的幼兒懲罰。 游戲延伸：教師問一個問題后指向一名幼兒，由旁邊的幼兒快速站立回答 6記憶紙袋 準備：不透明的牛皮紙袋，物品數(shù)件 玩法：教師先將一些物品放在紙袋中（至少十件以上），然后再見段時間內，一件一件秀出來給大家看，順便再練 習一次各種對象的英文稱呼，之后一樣一樣再放入袋中，考考看誰能記得全部的東西。 注意事項：紙袋可以換成紙箱，重點是不透明即可。 70、蒙眼俠 準備：一些可貼的五官，蒙眼布 玩法：教師先任選其中一個五官，問孩子“ What’ s this?”，幼兒回答“ It’ s an eye.”，然后教師將該幼兒蒙上眼睛，請他拿著眼睛，走到白板錢貼在臉上，其他幼兒指揮他的方向 “ left,right,up,down”最后大家一起分享成品。 游戲延伸：可改為在黑板上畫好任意圖形的輪廓，之后請幼兒將圖案正 確的貼到輪廓內。 7射擊游戲 準備：黏黏球 玩法：在白板上畫出九格，每一格代表一個數(shù)字，全班分成兩組進行對抗，教師任意問問題，幼兒搶答，答對的幼兒可代表那一組到臺前來丟黏黏球射擊格子，粘中的數(shù)字是多少就表示該組可以得幾分，最后看哪一組得分最高就算獲勝。 注意事項：若球沒有粘住分數(shù)不算，已增加刺激性 7冰山一角 準備：閃卡 玩法：教師選定好一張閃卡，先不讓幼兒看到是哪一張，拿出來的時候教師遮住大部分的閃卡，只露出閃卡的一個角落來提示幼兒閃卡的內容，最快依提示正確 猜出閃卡內容的幼兒得分。 注意事項：也可以真正的將閃卡的一個角落剪下來，直接從角落來猜。露出角落的方式有很多，可以從上到下，由左到右慢慢露出來。 7順風耳 玩法：教師不出聲音說出單詞，幼兒依據(jù)教師的唇形讀出教師所說的內容，正確回答著就得分，也可以利用分組來進行對抗，甚至由幼兒來做小教師給全班猜，增加游戲的趣味性。 注意事項：教師必須注意自己的嘴型是否清楚，容易辨識，也可以考句子，增加難度。 7錘子剪刀布 玩法：已錘子剪刀布得方式進行，但口令改為說單詞或指定句子，此后出 拳。 7轉轉樂 準備：幾個大紙碗或是大紙杯，圖片 玩法：教師將圖片幼兒看后揉成球放在碗內，倒扣在桌上，排成一列，然后迅速用雙手移動倒扣的紙碗，使之重新排序數(shù)次，最后讓幼兒來猜“ — 在哪里 ?”由幼兒指出來 ,指著認為對的碗說“ — 在這里 ”。答對的為該組得分，答錯的就換人猜，以此類推玩下去。 注意事項：可以依幼兒的程度，加減紙碗數(shù)或是變化移動速度的快慢，增加游戲的趣味。 7請你跟我這樣做 準備：背景音樂 玩法：先放一些背景音樂，然后請全班站起來，教師隨著音樂任意做一些動 作并要幼兒模仿。 注意事項：此游戲目的是讓幼兒跟著教師進入音樂，對音樂內容