思想品德八下第三單第六課終身受益的權利習題附參考答案(編輯修改稿)
2024-12-29 14:09 本頁面
【文章內容簡介】 習機會來之不易，當代青少年要珍惜受教育的權利 B．父母辛勤勞動供子女讀書不容易 C．受教育是公民的權利 D．法律保障公民受教育的權利 5．調查表明，當前人們的就業(yè)、事業(yè)發(fā)展和收入狀況與他們所接受的教育程度成正比， “ 腦袋滿才能錢袋 滿 ” 已成為普遍現象。因此，從個人自身的發(fā)展來看，受教育應是公民的（）。 A．一項基本權利 B．一項基本義務 C．一件個人私事 D．一種興趣愛好 6．從國家角度來看，一個國家的公民接受教育的程度和文化水平的高低，直接關系到國家的盛衰興亡。 21世紀的競爭，歸根到底是人口素質的競爭，從國家、民族的未來這一角度看，受教育應是公民的（）。 A．一項基本權利 B．一種自由選擇 C．一項基本義務 D．提高和革新自己的途徑 7．義務教育與其他教育不同，具有自己的顯著特征。下面屬于義務教育特征的有（）。 ① 國家強制性 ② 普遍性 ③ 免費性 ④ 隨意性 A． ①②④B ． ②③④C ． ①③④D ． ①②③ （二）案例分析題 1． 2020年 9月，江西某縣第一中學在開學報名的時間快截止時，發(fā)現仍有 9名初中生因家長的阻撓未能到校。學校在勸說無效后，將 9名學生失學的情況向政府做了匯報。鄉(xiāng)政府將 9名失學學生家長告上了法庭，要求法院判決家長履行監(jiān)護職責，停止對其子女的侵權行為。人民法院審理了這起義務教育侵權糾紛案，依法判決 9名學生的家長必須履行送子女入學的義務。失學多日的學生終于返回了校園。 請回答：（ 1）根據上述材料， 請你結合相關的法律知識談談體會。 （ 2）請從義務教育的特征的角度，談談你對本案的看法。 2．初中生陳哲上課注意力不集中，下課不認真做作業(yè)，學習成績一落千丈。同學們多次勸他好好學習，遵守紀律，陳哲不但不接受，反而說： “ 受教育是我的權利，我愿意放棄就放棄。學習是我自己的事，我想怎么樣就怎么樣。 ” 請回答：（ 1）陳哲的觀點對嗎？為什么？ （ 2）陳哲應該怎么做？ 三 、拓展訓練題 （一）巧對對聯說教育 明代學者徐渭在晚年時，曾撰寫一副奇聯，令人贊嘆！一天，徐文長到一個學館去講學，他勉勵年輕 人要珍惜大好時光，勤奮讀書。這時學館主人捧出筆墨，請徐文長為學館寫副對聯。徐文長揮筆寫出上聯： “ 好（ｈ ǎ ｏ）讀書，不好（ｈ 224。ｏ）讀書。 ” 大家看后，面面相覷，不知其意。只見徐文長將筆蘸飽，將下聯一氣寫出： “ 好（ｈ 224。ｏ）讀書，不好（ｈ ǎ ｏ）讀書。 ”上聯是說，一個人年少的時候，耳聰目明，精力充沛，此時正是讀書的好時光，可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，這叫不好（喜歡）讀書。下聯是說，年老時方知讀書重要，而好讀書，卻因
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