捅馬蜂窩課時(shí)1(編輯修改稿)
2024-12-29 14:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)與掌握生字新詞。 教學(xué)過程 一、激趣導(dǎo)入，質(zhì)疑課題 （一）了解馬蜂 板書“馬蜂”二字，學(xué)生齊讀。 教師：同學(xué)們，提起馬蜂，你的腦海里會(huì)閃現(xiàn)哪些詞語？（可怕、恐懼、疼痛……） 教師繼續(xù)：是啊，馬蜂很可怕，會(huì)蟄人。這是我們大家都知道的。那馬蜂還有哪些特性呢？現(xiàn)在請同學(xué)們把課下搜集到的資料展示 一下。（活動(dòng)：展示交流資料） 教師小結(jié)：馬蜂簡介。 （二）導(dǎo)入新課 繼續(xù)板書：在馬蜂的兩邊分別板書“捅”和“窩”。學(xué)生再次齊讀。 教師：讀了這個(gè)題目，你有哪些疑問？（師生交流） 二、初步讀文，整體感知 自讀課文，掃清字詞障礙。（可借助音節(jié)、字典、工具書、聯(lián)系上下文等方式） 檢查預(yù)習(xí)，糾正錯(cuò)音。（指
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