班級監(jiān)督評議制度(編輯修改稿)
2025-09-16 06:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 管理 升旗 學生佩帶紅領巾，隊伍整齊、肅靜、不遲到，統(tǒng)計遲到人數(shù)最多的班級，每周扣 1 分。 兩操 班主任到場組織 。學生集合快、靜、齊，做操認真 。操后誦讀聲音整齊洪亮。 (最差者扣 1分 ) 語言文明得體，在校學生交流堅持使用普通話。 (發(fā)現(xiàn)一次扣該班 1 分 ) 課前十分鐘班班有歌聲，經(jīng)校檢查無歌聲者每次扣該班 1 分。 教室內(nèi)黑板報每兩周更新一次，學生衛(wèi)生檢查小組負責檢查，每發(fā)現(xiàn)一次未更新扣 1 分。 不文明行為檢查重點 (學生攀樹、上墻、上花池、上乒乓球臺、破壞標牌公物、亂寫亂畫、欺負學生打架、扔紙屑、吃零食 )。 放學后班級門窗、燈、電扇關閉上鎖，桌凳子擺放整齊。 (發(fā)現(xiàn)一次扣 1 分 ) (五 )、任課教師評議附加扣分 學期末經(jīng)每位任課教師商議，反映班級紀律差的班級扣 2 分。 班級監(jiān)督評議制度篇三 一、課堂表現(xiàn)的評價 (一 )獎分 在課堂展示中，發(fā)言人表現(xiàn)突出，受到教師表揚的，獎 1 分。 在檢測展示中，表現(xiàn)突出，受到教師表揚的，獎 1 分。 在自由討論、交流活動中，主動發(fā)言、效果良好，得到老師肯定的，獎 2 分。 一周內(nèi)，沒有受到罰分的小組可獎 5 分。 (二 )罰分 在課堂檢測展示中，不能達到學習要求的，教師確認后，罰 1 分。 在課堂輪流展示中，沒有認真準備，發(fā)言人表現(xiàn)差，經(jīng)教師確認后，罰 1 分。 在小組合作學習中，故意擾亂課堂秩序，罰小組 2 分。 課堂上，不積極投入學習，被老師點名批評 一人次，罰小組 1 分。 二、預習筆記的評價 (一 )獎分 一周內(nèi)全組成員，預習筆記都按時保質(zhì)完成的，獎 3 分。 (二 )罰分 在預習筆記檢查中，一人科次沒有按規(guī)定完成，罰小組 1 分。 發(fā)現(xiàn)類同預習筆記，一人科次，罰小組 1 分。 三、學業(yè)成績的評價 根據(jù)學校對每個同學的考核結果，每進步一個名次，獎 1 分，每退步一個名次，罰 1 分。 學業(yè)成績在全級前 10 名的同學，一人次獎 2 分，學業(yè)成績在全校后 35 名的同學，一次罰 2 分 在學校組織的學業(yè)考試中，發(fā)現(xiàn)違反《考試管理制度》的 ，罰 10 分，并取消小組評優(yōu)資格。 四、綜合評價的合成 采用分項正排名次倒積分的辦法。 課堂表現(xiàn)和預習筆記積分分別為 1，學業(yè)成績積分為 2。 三項總積分之和為小組總得分。
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