提醒并引導(dǎo)學(xué)生多留意鄉(xiāng)村生活的獨(dú)特之處(編輯修改稿)
2024-12-29 14:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 朱自清筆下的荷塘月色不是夜夜在村頭的池塘中守候嗎？而馬致遠(yuǎn)心中深深低吟的小橋流水人家不就是我家嗎？想到這些我們的孩 子們能不會(huì)心一笑并對(duì)鄉(xiāng)村生活重新生出些新的感悟與熱愛嗎？還遠(yuǎn)不止這些呢！如果學(xué)生真能從生活的角度理解被“標(biāo)準(zhǔn)化”了的作品，那么他們更是會(huì)產(chǎn)生一種“這有什么，我也能行”的想法：他會(huì)覺得魯迅筆下的百草園固然有趣，可沒有自己村邊那片藏著各種野花蘑菇野雞草蛇的山林有趣；閏土的父親教的捕鳥方法雖然也很有效，可現(xiàn)在大可以談?wù)動(dòng)猛零|打鳥或是在杉樹林的頂部放上鳥夾之法；少年魯迅回到平橋村時(shí)會(huì)學(xué)著小伙伴們用銅絲鉤釣蚯蚓，要是到了我們這兒，我們的少年們還會(huì)教給他如何用網(wǎng)下蝦用手摸蝦，如何捉泥鰍摸泥鰍，如何摸魚打魚毒魚，如何認(rèn)蛇 捕蛇以及被蛇咬后清除蛇毒，更不必說教他識(shí)蘑菇、捉野兔、尋刺猬、打陀螺等等這此常規(guī)游戲了。此時(shí)的鄉(xiāng)村孩子們，寫起他們的生活
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