我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)(1-1)(編輯修改稿)
2024-12-29 13:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 _________ ________________________。 學(xué)生的主要責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)。這個(gè)責(zé)任來(lái)自 ______ _______________________ _____________________。 法律規(guī)定、 道德原則、 傳統(tǒng)習(xí)俗 法律規(guī)定、 分配的任務(wù) Ｐ６ 警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)。這個(gè)責(zé)任來(lái)自 ________ ___________________________________________。 醫(yī)生的主要責(zé)任是治病救人。這個(gè)責(zé)任來(lái)自 ________ ________________________。 法律規(guī)定、 分配的任務(wù)、 職業(yè)要求 法律規(guī)定、 職業(yè)要求、 道德原則 責(zé)任與角色同在。在社會(huì)的舞臺(tái)上，每個(gè)人是不是只扮演著一個(gè)角色呢？ 隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化，我們會(huì)不斷地變換自己的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。 爸爸 阿姨 弟弟 老師 我 我的角色，我的責(zé)任！ 角色 責(zé)任 學(xué)生 子女 朋友 同桌 說(shuō)一說(shuō)： 說(shuō)一說(shuō)，自己最珍惜的角色是什么，為什么？ 總結(jié)： 同學(xué)們，只有人人都認(rèn)識(shí)到自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。 二、誰(shuí)在對(duì)我負(fù)責(zé) 小含忘了把作業(yè)本帶到學(xué)校，組長(zhǎng)答應(yīng)幫忙打個(gè)“掩護(hù)”，卻沒(méi)有履行自己的承諾。老師看到未交作業(yè)同學(xué)的名單很生氣。小含向老師保證她的作業(yè)已經(jīng)完成，但老師一定要看到自己的作業(yè)本才相信。于是，小含 ……
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