人教版思品九年我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)同步練習(xí)(編輯修改稿)
2025-01-08 21:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 別人， 自己就容易改正錯(cuò)誤 C．王立這樣的遭遇確實(shí)讓人同情，社會(huì)對(duì)他不太公正 D．自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，后果只能由自己承擔(dān) 4月 26日凌晨，雞西市滴道區(qū)桂發(fā)煤礦發(fā)生一起瓦斯爆炸事故，造成 9人死亡。事故發(fā)生后，相關(guān)部門對(duì)外封鎖消息，瞞報(bào)事故情況。由于在礦難瞞報(bào)事件中負(fù)有責(zé)任，多名相關(guān)責(zé)任人已被處分或控制。這表明（ ） ，付出的代價(jià)是沉重的，因此盡量逃避責(zé)任 ，一定會(huì)受到懲罰，得不償失 ，就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé) ，就不會(huì) 付出代價(jià) 14. 2021年 11月 15日，上海市靜安區(qū)一棟 28層公寓樓發(fā)生重大火災(zāi)事故，造成 53人死亡， 70人受傷 ，相關(guān)責(zé)任人已被刑事拘留。這警示我們 （ ） A．不承擔(dān)責(zé)任必將付出代價(jià)，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任 B． 責(zé)任始于生終于死，涵蓋了人們生命歷程的全部 C． 承擔(dān)責(zé)任要承受心理壓力，耗費(fèi)體力和精力 D． 不承擔(dān)責(zé)任必然受到法律的制裁 二、非選擇題 ，簡(jiǎn)要回答。 小時(shí)候，責(zé)任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭； 長(zhǎng)大后，責(zé)任是一方講臺(tái)，我在下頭，老師在上頭； 后來(lái)啊，責(zé)任還是一張暖暖的小床，我在外頭，兒女在里頭； 我終于知道，原來(lái)啊，責(zé)任就是愛(ài)的化身。 ⑴詩(shī)中“長(zhǎng)大后”“我”扮演什么角色，承擔(dān)什么責(zé)任？“后來(lái)啊”說(shuō)的是什么角色，承擔(dān)什么責(zé)任？ 這首詩(shī)告訴我們什么？ ⑵請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)詩(shī)中“責(zé)任就是愛(ài)的化身”的理解。（ 6分） 。 【角色與責(zé)任】 對(duì)號(hào)入座： 在社會(huì)的舞臺(tái)上，每個(gè)人都在扮演著不同的角色。現(xiàn)在，我們是中學(xué)生，是父母的兒女，是老師的學(xué)生，是同學(xué)的同學(xué)??將 來(lái)，我們會(huì)做爸爸或媽媽，會(huì)成為科學(xué)家、教師、藝術(shù)家、公務(wù)員、農(nóng)民、工人??隨著所處 環(huán)境和場(chǎng)所的變化，我們 會(huì)不斷地變換自己的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。 ⑴請(qǐng)?jiān)谙卤硖钌献约含F(xiàn)在所扮演的六個(gè)主要角色，并說(shuō)出每個(gè)角色應(yīng)承擔(dān)的相應(yīng)責(zé)任。 角色 責(zé)任 ①子女 ②學(xué)生 ③朋友 ④普通公民 ⑤社會(huì)成員 ⑥消費(fèi)者 情景感悟： 社會(huì)生活是豐富多彩的，我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣或那樣需要承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，在承擔(dān)責(zé)任面前不同的
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