教研組長會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(編輯修改稿)
2024-09-16 05:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三點(diǎn)想法與思考，用六個(gè)字 “ 責(zé)任、態(tài)度、落實(shí) ” 概括出來與大家交流。 一、明確職責(zé) ，努力推進(jìn)學(xué)校教研工作。 (責(zé)任 ) 作為一個(gè)學(xué)科的教研組長，肩負(fù)著提高本組教育教學(xué)水平，促進(jìn)本組教師專業(yè)發(fā)展，積累本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)。要認(rèn)真組織全組教師不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、探索、反思，要高標(biāo)準(zhǔn)鎖定任務(wù)，嚴(yán)要求對待工作，上檔次出成果。 二、擺正心態(tài)，積極務(wù)實(shí)開展教研活動(dòng)。 (態(tài)度 ) 教研活動(dòng)要有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)。要從實(shí)際出發(fā)開展工作，在教學(xué)中要想細(xì)、做細(xì)，認(rèn)真落實(shí)要求，研究課堂教學(xué)，向教學(xué)要質(zhì)量、要效益，工作不能流于形式。 當(dāng)前，教研活動(dòng)存在 “ 教 ” 多， “ 研 ” 少，教研活動(dòng)浮于表面的現(xiàn)象值得反 思。教研活動(dòng)往往停留在布置工作、聽課、評課等簡單工作層面，必須加以推進(jìn)和深化，不斷改進(jìn)和提升。 三、重視常規(guī)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。 (落實(shí) ) 繼續(xù)抓好常規(guī)的教研活動(dòng)，積極探討新課程改革中教與學(xué)的新方式方法的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，規(guī)范教研活動(dòng)，著眼教師專業(yè)成長，牢固樹立質(zhì)量意識，抓實(shí)課題實(shí)施過程，豐富教研成果，通過抓常規(guī)，提高活動(dòng)層次，夯實(shí)教科研基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力。常規(guī)檢查切實(shí)落實(shí)，做到常規(guī)常抓，常抓常新。 備好課。要狠抓備課組建設(shè)，使集體備課制度化，各備課組要在 “ 在備課上下功夫，在課堂上顯本領(lǐng)，在作業(yè)上出效益 ” 的教學(xué)觀指導(dǎo)下扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)。 上好課。公開課要嚴(yán)格按要求進(jìn)行，學(xué)科組內(nèi)人員要積極參與，要避免那種本組開課無人、少人聽課、組外聽課多的現(xiàn)象，要及時(shí)組織評課活動(dòng)。公開課要拓展研究內(nèi)容，可著力研究練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、作業(yè)和試卷評講課。要綜合考慮年輕教師與老教師、一般教師與骨干教師不同的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展需求，本著 “ 跳一跳，夠得到 ” 的原則，各組自行下達(dá)不同的研究任務(wù)，促進(jìn)各得其所的專業(yè)發(fā)展。每次 活動(dòng)要將公開課活動(dòng)材料及時(shí)準(zhǔn)確交到教務(wù)處存檔。 作業(yè)布置。教務(wù)處、教研室將按計(jì)劃深入各個(gè)年段進(jìn)行常規(guī)檢查。 (1)、作業(yè)布置要精心設(shè)計(jì)、要精選、精練。 (2)、作業(yè)布置要認(rèn)真批改，要做到 “ 有發(fā)必收 ”“ 有收必改 ”“ 有改必評 ”“ 有錯(cuò)必糾 ” ，切實(shí)提高作業(yè)布置與批改質(zhì)量，要抓好信息反饋，及時(shí)調(diào)控自己的教學(xué)，加強(qiáng)對后進(jìn)生的有效指導(dǎo)。 (3)、要培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范作業(yè)的習(xí)慣。 教研活動(dòng)。
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