幼兒園畢業(yè)創(chuàng)意點子策劃5篇(編輯修改稿)
2025-09-16 05:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、集體朗讀《畢業(yè)詩》 根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。 幼兒園畢業(yè)創(chuàng)意點子策劃 3 一、活動目標： 、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。 ，嘗試用語言、擁抱表達自己對 于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。 ，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。 二、活動主題： 健康成長感恩 三、活動時間： 20__年 6 月 25 日 (周三 )下午 13： 30 四、參加人員： 大班組全體師生、家長 五、活動準備： 宣傳組 。 7 號審核，家長人手 1 份并于 20 號發(fā)放。 、攝像提前一周聯(lián)系好。 。 、音響根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于 20 號審核。 活動組 (1)觀眾 席場地劃分及場地標示的張貼 (見場地分布圖 ) (2)各班教師準備好家長的座位 (3)主席臺的布置班級 20 號審主持稿、 25 號上午主持人彩排 、歌曲準備 (1)歌曲串燒、 “ 感恩的心 ”( 手語 ) (2)舞蹈 “ 倍兒爽 ”“ 我是小小兵 ”“ 童心盼奧運 ” 等 (3)畢業(yè)歌、畢業(yè)詩 準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表 (每班 3 名 )，分園每班 2 名 。事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒 (每班 1 名 )。 2 人，一人在入口，一人在出口 后勤組 ，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 。、鮮花 12 束、礦泉水若干 安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序 六、基本流程： 流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。 (13： 30 開始 ) (1)園長媽媽送給孩子們 “ 畢業(yè)寄語 ” (2)頒發(fā)畢業(yè)證書。 (組織每班 1 名孩子上臺領取畢業(yè)證書 )(在歌曲串燒之后進行 ) 訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎 ?激動嗎 ?你這個時候最想和誰說說你的高興事 ?(爸爸媽媽 ) (1)舞蹈 童心盼青奧 (表演者：中心園大一班 ) (2)舞蹈 我是小小兵 (表演者： _幼兒園大班 ) (3)舞蹈 倍兒爽 (表演者： _幼兒園大班 ) (4)歌曲串燒 (表演者：中心園大二班 ) (5)舞蹈 茉莉花 (表演者：中心園大一班 ) (6)音樂劇 七彩畫筆 (表演者： _幼兒園大班 ) (7)軍體拳 (表演者：中心園大二班 ) (8)時裝表演 (表演者：中心園大一班 ) (9)舞蹈 彩虹的微笑 (表演者：中心園大二班 ) (1)感恩父母 流程： “ 感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱 ” 。 獻上一句感謝 (齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您 ) 一個吻 (父母與孩子獻上愛的吻 ) 一個擁抱 (父母與孩子擁抱鼓勵 ) 但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。 幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》 (2)感恩老師： “ 感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌 ” 。 流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。 你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們 教師：送上祝福語 (每班推薦一名代表 )。班級小代表送上鮮花，與老師擁抱 。 (3)感恩朋友 親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們 !陸郎幼兒園
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