幼兒教師節(jié)主題活動(dòng)策劃(優(yōu)秀10篇)(編輯修改稿)
2024-09-16 05:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 辛苦了》。 四、活動(dòng)總結(jié) 老師們非常關(guān)愛小朋友，為了小朋友能夠成長，老師們付出再多的辛勤勞動(dòng)都很愿意。因此，我們更要好好感謝感恩老師們、尊敬敬愛老師們。 幼兒教師節(jié)主題活動(dòng)策劃篇 6 活動(dòng)目標(biāo)： ，知道可以用明信片表達(dá)對親人的思念和愛。 、粘貼、印章等形式設(shè)計(jì)、制作明信片。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 、彩紙、剪刀、膠水、彩筆、印章、印泥。 活動(dòng)過程： 一 .開始部分：出示明信片，讓幼兒觀察。了解明信片的特點(diǎn)，知道明信片的作用。 請幼兒觀察明信片的顏色、款式，挑選自己喜歡的明信片。 請幼兒仔細(xì)觀察，找一找明信片的相同點(diǎn)，了解它的作用。 二 .基本部分：制作明信片。 ，讓幼兒自己選擇材料，自主選擇制作方式，設(shè)計(jì)制作明信片。 。 ，體驗(yàn)成功的快樂。 ，想要對他說什么。 三 .結(jié)束部分：和同伴交流自己的明信片。 活動(dòng)延伸： 將自己制作的明信片送給親人，表達(dá)對親人的愛和祝福。 活動(dòng) 反思： 明信片也是人與人美好溝通的一種方式，說一說明信片最想寄給誰，想對他說什么，老師可提前最一個(gè)示范，讓孩子知道明信片的作用是要表達(dá)對親人、同伴的思念和愛的祝福，可以寫上吉祥話和祝福別人的話，孩子們都不會寫字，我們就用繪畫的方式把美好的祝福畫下來，寄給自己的親人及同伴，孩子們都挺高興。 幼兒教師節(jié)主題活動(dòng)策劃篇 7 活動(dòng)目標(biāo) ，使幼兒知道 9 月 10 日是教師節(jié)，并了解教師的意義。 ， “ 老師，您好 ” ， “ 老師您辛苦了 ” 等語言表達(dá)對老師的愛。 、筆等材 料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。 ，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ，布置 “ 我們幼兒園的老師 ” 照片展，認(rèn)識了解老師的工作。 。 “ 幼兒家長教師 ” 照片展和幼兒園 “ 我們的老師 ” 照片展。 (工作照 ) 活動(dòng)過程 —— 班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》 —— 各班開展主題教學(xué)活動(dòng)《老師，您好 !》 “ 幼兒家長教師 ” 照片展和 “ 我們的老師 ” 照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。 2 幼 .兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。 —— 制作教師節(jié)主題墻，活動(dòng)結(jié)束。 幼兒教師節(jié)主題活動(dòng)策劃篇 8 從 1985 到 20年，我們迎來了第 個(gè)教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十三五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品 牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。 一、主題：幸福成長在二幼 參加人員：延慶二幼正式教職員工 90 人、臨時(shí)工 14 人、四小和支教教師 6 名，保安 5 名 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 9 日下午 4： 00 二、目標(biāo) 1。依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福 2。結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，
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