學校地震安全疏散演練活動方案7篇(編輯修改稿)
2025-09-16 05:31 本頁面
【文章內容簡介】 保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。 積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。 迅速了解和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。 五、其它 進入防震緊急狀態(tài)后，學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。 在抗震減災應急行動中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。 學校地震安全疏散演練活動方案（精選篇 3） 一、安全演練目的： 為了在學校發(fā)生緊急情 況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定疏散演練方案。 二、演練組織機構 總指揮： 指揮： 后勤保障： 醫(yī)療救助： 成員：全體教職工 三、演練時間： 20__年 3 月 17 日 四、組織實施安排： （一）領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，黃校長負責在大院教學樓前旗臺上指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。 （二）具體疏散工作安排： 陜靜、張敏敏負責檢查確保安全應急疏散通道暢通。 茹牡丹負責鳴號以及計時，樊志妮負責照相。 警報響起后，當時在教室上課的教師迅速組織學生有秩序下樓疏散； 一、二年級第一個出來的同學掀起門簾，等待全班學生安全撤出后，一二年級隨隊伍出來的教師接替這兩名學生。 當時在辦公室內辦公的班主任立即前往本班疏散所經的樓道口協(xié)助帶隊教師。 不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務，則立即到大院待命，參加救護組工作。 曹敏慧負責醫(yī)療救護，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。 五、疏散要求與注意事項： 聽到學校發(fā)出的命令（或警報）聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。 疏散集合地點： 先在大院集中，如情況需要，再聽從指揮安排。 疏散順序： （ 1）上課教師負責，學生排一路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。 （ 2）一年級從門的左側出，二年級從門的右側出，三、五年級從應急疏散通道出，四年級靠墻下樓梯（黃線左），六年級靠扶手下樓梯（黃線右）。 （ 3）幼兒疏散時從大院東側走廊到大院集合，張花娥協(xié)助幼兒小班撤離，樊福林協(xié)助幼兒中班撤離，衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤離。 （ 4）所有人員撤離時，先在桌子下躲藏至少 5 秒鐘，然后一手抱頭，一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離。 （ 5）從大院西側 起，年級依次為六年級、四年級、二年級、一年級、三年級、五年級、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。 （ 6）各班到大院集中時隊列前排以旗桿為界，后排不能有學生在大樹下。 （ 7）各班集合完畢后迅速向總指揮（黃校長）報告應到、實到學生數(shù)。 教育學生能夠做到： （ 1）遇事不慌，頭腦冷靜 （ 2）判明情況，思考對策。 （ 3）積極自救，互幫互助。 （ 4）聽從指揮，有序疏散。 遇到其他突發(fā)事件，原則上按此預案執(zhí)行，如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。 學校地震安全疏散演練活動方案（精選篇 4） 一、演練目的： 為了使學生了解地震發(fā)生時 的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。 二、演練安排： 參加對象：全體師生 演練時間：周四上午 10： 10— 10： 30 地點：各班教室及操場 演練內容： 演練包括應急避震和疏散兩個內容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預
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