中班班級游戲活動(dòng)方案及反思(精選10篇)(編輯修改稿)
2024-09-16 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)吧。 (幼兒自由練習(xí)跳的動(dòng)作 ) 游戲：小兔采蘑菇 (設(shè)置兔奶奶電話邀請幫忙采蘑菇的情景。 ) 師：剛才兔奶奶說她病了，沒法去采蘑菇，可是地里的蘑菇都熟了，所以想請我們?nèi)兔ΑＴ蹅內(nèi)??但是奶奶說，兔寶寶采蘑菇時(shí)跳的要輕輕的，每次只采一朵蘑菇，把它采回放到籃子里后再去采，看看哪個(gè)寶寶最能干，采的最多。 (1)、幼兒自由采蘑菇，師觀察指導(dǎo)、鼓勵(lì)膽小的幼兒。 (2)、蘑菇分類： 寶寶們真能干，采回這么多的蘑菇，咦蘑菇還有不同的顏色，這是什么顏色 ?(紅色、綠色 )咱們把紅色的放在一個(gè)籃子，綠色的放在一個(gè)籃子里，這樣奶奶吃起來更方便。 (師指導(dǎo)幼兒按顏色分類， ) (三 )、結(jié)束活動(dòng) (1)、表揚(yáng)小兔有愛心，知道幫助 別人。 (2)、給兔奶奶送蘑菇。 (與幼兒抬起蘑菇離開場地 ) 中班班級游戲活動(dòng)方案及反思篇 6 活動(dòng)目標(biāo) 能創(chuàng)造性地利用各種材料將自己裝扮成一只恐龍，發(fā)展幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力。 幼兒在游戲活動(dòng)中能團(tuán)結(jié)協(xié)作，解決困難，達(dá)到目的。 體驗(yàn)創(chuàng)造的成就感和游戲的樂趣。 在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識。 活動(dòng)準(zhǔn)備 室內(nèi)：與幼兒共同布置一片侏羅紀(jì)的樹林。 室外：創(chuàng)設(shè)游戲情景，在大操場的山上布置 “ 侏羅紀(jì)公園 ” 。 收集各種各樣的廢舊材料。 活動(dòng)過程 導(dǎo)入： “ 小朋友，恐龍真好玩，你能給大家說說你喜歡哪些恐龍呀 ?” 幼：我喜歡的恐龍有三角龍、雷龍、翼龍、長頸龍、劍龍。幼：我喜歡的恐龍有馬門溪龍、迅猛龍、雙冠龍。 “ 你們看，這邊有我們收集的各種各樣的材料，我們一起把自己打扮成一只漂亮的恐龍，好嗎 ?” 幼兒裝扮自己。 發(fā)揮想象，創(chuàng)造性地利用各種材料把自己打扮成一只恐龍。 游戲： “ 穿越侏羅紀(jì) ” 。 老師和孩子們一同來到 “ 侏羅紀(jì)公園 ” ，唱唱跳跳，發(fā)現(xiàn)來了一只兇狠的霸王龍，大家團(tuán)結(jié)在一起把霸王龍趕走了，然后一起快樂地跳 起舞來。 討論、評價(jià)，結(jié)束游戲。 中班班級游戲活動(dòng)方案及反思篇 7 活動(dòng)目標(biāo)： 能利用凳子一物多玩，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力。 能協(xié)調(diào)地做好跳、平衡等基本動(dòng)作。 積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)合作的快樂。 在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 平均每個(gè)幼兒 4 個(gè)小板凳。 一臺(tái)錄音機(jī)、磁帶 (錄有《凳子操》和《玩具進(jìn)行曲》的音樂 活動(dòng)過程： 一、凳子熱身操。 師生共同做凳子熱身操，引發(fā)幼兒鍛煉的興趣。 二、我和凳子做游戲。 (一 )幼兒自己玩凳子游戲。 由幼兒自己分散玩。 請個(gè)別幼兒介紹玩法。 對幼兒自己玩板凳的情況進(jìn)行小結(jié)。 (二 )、幼兒和同伴一起玩小凳子游戲。 幼兒自由合伙玩凳子游戲。 請幼兒講一講他們合作游戲的玩法，鼓勵(lì)其他幼兒模仿這些玩法，嘗試合作游戲。 師幼一起小結(jié)。 三、游戲：比賽真有趣 幼兒魚貫游戲。 比賽游戲。 四、放松運(yùn)動(dòng)。 中班班級游戲活動(dòng)方案及反思篇 8 【設(shè)計(jì)意圖】 此活動(dòng)我選擇了幼兒日常生活中熟視無睹的日用品 —— 床單來作為活動(dòng)器具，意在讓幼兒感悟到：在我們的身邊，每一樣?xùn)|西除了它特定的用途外，還可以挖掘出許多其它功用。 整個(gè)活動(dòng)過程，主要以新穎、趣味性強(qiáng)的連環(huán)游戲?yàn)橹骶€，以一個(gè)開放自由的創(chuàng)新活動(dòng)開始，讓幼兒的身體和心理都充分地放開，用輕松、積極、自主的狀態(tài)逐步過渡到規(guī)則性強(qiáng)的活動(dòng)中來。隨著游戲的不斷開展，幼兒的身體動(dòng)作也由開放的、放松的、大幅度的、合作性強(qiáng)的動(dòng)作變?yōu)榉忾]的、緊張的、小幅度的、富有合作性的動(dòng)作，心理上也有主動(dòng)變?yōu)楸粍?dòng)，使幼兒的運(yùn)動(dòng)企劃能力和合作能力逐步提 高。最后的放松活動(dòng)給幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后的一種調(diào)整和舒緩，也再一次讓幼兒體驗(yàn)合作游戲的快樂。 【活動(dòng)目標(biāo)】 通過花樣玩床單，豐富幼兒身體運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性，
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