【總結】《小馬過河》習題精選習題精選(一)一、給多音字注音組詞。()()()()難沒()()()()二、在括號里填上適當的詞。一()老馬一()麥子一()小河一()老牛
2025-11-30 11:02
【總結】教學設計(教案)模板基本信息學科語文年級二教學形式教師姬海英單位實驗學校課題名稱小馬過河學情分析在經過了一年的語文學習后,學生的基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標,對學習語文有著一定的興趣,樂于參加各種學習活動。特別是對一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比
2025-11-15 21:04
【總結】《小馬過河》教學反思 《小馬過河》教學反思1《小馬過河》是一篇童話故事。故事敘述了小馬為幫媽媽把半口袋麥子馱到對岸磨坊去,兩次來到河邊的不同表現(xiàn)及不同結果,說明了遇到問題要開動腦筋,進行分析...
2025-11-27 00:53
【總結】《小馬過河》教學設計 《小馬過河》教學設計1一、教材分析 《小馬過河》是義務教育課程標準實驗教科書教科版的第六單元的第二篇課文。文章篇幅長,涉及的事物多,哲理深刻。但課文情節(jié)美、事物美...
2025-11-27 00:56
【總結】 幼兒園中班教案《小馬過河》 中班教案《小馬過河》適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒了解故事知道遇到困難不要依靠別人,學會遇到困難時一定要自己試一試,愿意分角色表演簡單的故事情節(jié),快來看看幼兒園...
2025-09-27 19:26
【總結】第一篇:小馬過河教案說課及反思 大班語言《小馬過河》教案 活動分析:現(xiàn)在的孩子多數是獨生子女,存在著自理能力差,遇事不動腦筋,沒主見,隨波逐流等現(xiàn)象。通過本次活動幫助幼兒 1、理解故事內容; ...
2025-11-07 00:08
【總結】第一篇:小馬過河說課稿 小馬過河說課稿 尊敬的各位老師,大家中午好。今天我說課的題目是《小馬過河》。我將從說教材,說教學目標,說教學重難點,說學情,說教法學法,說教學過程,說板書設計等六個方面分別...
2025-10-08 23:01
【總結】正文:小馬過河大班教案 小馬過河大班教案 小馬過河大班教案1 活動設計背景 《小馬過河》是許多人聽著它長大的,這是一個經典而又富有教育價值的故事文本。于是我根據大班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平,...
2025-10-08 22:42
【總結】幼兒園小馬過河詳細教案及反思 活動目標: 1、能用自己的語言講述圖書的主要內容。 2、認識書中出現(xiàn)的“小”“馬”“?!钡茸帧? 3、引起小朋友的思考:小馬為什么不敢過...
2025-11-28 03:02
【總結】第一篇:語文公開課小馬過河教案 教學目標: 1.學習正確流利有感情的郎讀課文。 2.理解課文內容,體會老馬對小馬說的話。 3.懂得遇到問題時不能光聽別人說,要自己動腦筋想一想,再試一試。 教...
2025-10-09 00:35
【總結】 幼兒園中班教案?小馬過河? 中班教案?小馬過河?適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒了解故事知道遇到困難不要依靠別人,學會遇到困難時一定要自己試一試,愿意分角色表演簡單的故事情節(jié),快來看看幼兒園...
2025-09-21 18:19
【總結】《小馬過河》綜合資料一、教材說明:這課是一篇童話故事。敘述了小馬馱麥子去磨坊,路上要過條河,老牛說水很淺,可以過,松鼠說水很深,他的伙伴剛被淹死。小馬沒了主意,只好跑回去問媽媽,媽媽要他親自去試一試。小馬又回到了河邊,自己過了河。原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。說明遇事要自己動腦筋,想辦法克服困難,找到答案。二、
2025-11-26 16:51
【總結】12《小馬過河》練習設計第六小學鐘屹梅1、給多音字組詞。méi()wéi()mó()沒為
2025-11-25 23:28
【總結】第一篇:小馬過河教學反思 反思一:小馬過河教學反思 《小馬過河》是二年級上冊的一篇童話故事。故事講述的是小馬要幫媽媽把半口袋麥子馱到對岸磨坊去,兩次來到河邊的不同表現(xiàn)及不同結果,使學生懂得遇到問題...
2025-10-08 22:47
【總結】第一篇:讀小馬過河有感 讀《小馬過河》有感 我們閱讀的是《小馬過河》的故事。這是一則寓言故事,在小學我們就已經學過。故事很簡單,講的是老馬讓小馬把半口袋豆子馱到河對面的磨坊。但是由于小馬未曾有過過...
2025-10-09 00:21