幼兒園小馬過河詳細教案及反思(編輯修改稿)
2025-12-07 03:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在面對同一條河時，因為自身特點不同，所以它們看法也不一樣，只有試了才知道。） 三、師幼共同講述故事，理解故事涵義 師：你喜歡故事里的小馬嗎？喜歡它什么？它是一匹怎樣的小馬？（懂事、能干、有禮貌，勇敢） 總結：小朋友在生活當中，我們會遇到各種各樣的事情，當我們遇到困難的時候，我們應該多動動腦筋想一想，還要大膽地去試一試，我們應該做一個聰明勇敢的孩子?！ ∷?、為老師做件事，結束活動。 教學目標 ?。耗シ弧殡y、難為情?！ ??！ ⒍鄤幽X筋、勇于嘗試的道理?！ ≈攸c：能大膽地表述自己的想法。 難點：懂得遇事要多觀察、多動腦筋、勇于嘗試的道理?！ 〗虒W準備 經(jīng)驗準備：有過小河的經(jīng)驗?！ ∥镔|(zhì)準備：多媒體課件；老牛、小松鼠和小馬圖片以及動物頭飾?！ 〗虒W過程 一、談話導入 師：小朋友，請你們想一想，老牛、小松鼠和小馬同過一條小河，會發(fā)生什么事情？ 二、講述故事，理解故事內(nèi)容 ?。ㄒ唬┎シ耪n件，教師講述故事，幼兒理解故事內(nèi)容。 老師提問： ?。俊 。俊 ?？怎么說的？ ??？怎么說的？ ?。俊 。ǘ┏鍪竟适聢D片，幼兒進一步熟悉故事情節(jié)?！ ±蠋熖釂枺骸 ?？為什么？ ？為什么？ ？老牛在河里怎么樣，水到它的哪里？小松鼠呢？小馬呢？ ?。繛槭裁?？ 小結：老牛因為身材比較高大，所以它覺得水很淺，小松鼠因為比較矮小，所以它覺得水很深，所以老牛和小松鼠它們說的話對它們自己本身是有道理的。小朋友在生活當中會遇到各種各樣的事情，當我們遇到困難的時候，我們應該多動動腦筋想一想，還要大膽地去試一試，我們應該做一個聰明勇敢的孩子?！ ∪?、故事表演 師：那小朋友你們想不想來表演這故事呀？誰愿意來做老馬、
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