2023幼兒園節(jié)約用水活動(dòng)方案(5篇)(編輯修改稿)
2025-09-16 04:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力行，而且還要發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)一起參與節(jié)水的行動(dòng)，因此，下面由班長帶領(lǐng)我們來許下一份承諾 班長：我，五年級(jí)一班的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水，不浪費(fèi)每一滴水，為節(jié)約水資源做出貢獻(xiàn)。 主持人：時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間我們的班會(huì)到了尾聲。下面有請我們的班主任作總結(jié)。 1主持人：大家還記得那位不節(jié)約用水的病人吧，不知看了我們的班會(huì)后，她的病情怎樣了，讓我們一起來看看 ?? （ ， ？ ，爸爸，我的病全好了，我知道我錯(cuò)了，我以后要再也不先盆浴了，我也要做一個(gè)節(jié)約用水的人，為節(jié)約水資源做出貢獻(xiàn)） 1主持人：希望我們班的每位同學(xué)人人爭做節(jié)水小能手，并積極向家人和全校同學(xué)宣傳節(jié)約用水，做出自己一份小小的貢獻(xiàn)。 本次班會(huì)到此結(jié)束，最后讓我們在歌曲《水》中歡送各位領(lǐng)導(dǎo) . 2023 幼兒園節(jié)約用水活動(dòng)方案精選篇 3 活動(dòng)目標(biāo) 體會(huì)水與人們生活的密切關(guān)系，懂得節(jié)約用水 學(xué)會(huì)講述水的用途 了解水的二次利用 活動(dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 知道一些最基本的節(jié)約用水的方法 物質(zhì)準(zhǔn)備 ： 花草頭飾若干，錄音帶、錄音機(jī)。請大班幼兒扮演 “ 小水滴 ” 教學(xué)過程 一、引出課題 1．游戲：關(guān)緊水龍頭 ① 一半幼兒扮演 “ 花草 ” ，一半幼兒跟隨老師給 “ 花草 ” 澆水， “ 花草 ” 和澆水的幼兒快樂地跳起舞。 ② 突然，聽到一陣哭聲，小朋友都停了下來，老師循聲找到了正在傷心哭泣的 “ 小水滴 ” 。 師：小水滴，你為什么哭呀 ? 小水滴：滴滴答、滴滴答，有個(gè)小朋友洗完手沒有關(guān)緊水龍頭，把我給白白浪費(fèi)了。 師：小水滴，你別哭，讓我們小朋友來幫助你。 師：誰來幫助小水滴，讓小水滴高興起來 ? 幼兒討論并回答。 二、談話：水的用處大 1．水有什么用 ? 2．除了我們?nèi)诵枰€有誰也需要水 ? 3．如果沒有了水會(huì)怎么樣 ? 4．我們要怎樣節(jié)約用水 ? 小水滴：人、動(dòng)物、植物都離不開水，水的用處真大，我們要節(jié)約用水。 三、談話：水的二次利用 1．大班的姐姐提一桶水進(jìn)來，說： “ 小水滴，我能把洗過手帕的水倒掉嗎 ?” 2．小水滴： “ 不能倒，不能倒，我還有別的用處呢。 ” 3．師： “ 小朋友，洗過手帕的水還能干什么用呢 ?” 幼兒討論并回答。 小水滴：小朋友真能干，知道了用過的水還有其他的用處，懂得了一種節(jié)約用水的方法，謝謝你們。
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