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正文內(nèi)容

2023幼兒園節(jié)約用水活動(dòng)方案(5篇)(編輯修改稿)

2025-09-16 04:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 力行,而且還要發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)一起參與節(jié)水的行動(dòng),因此,下面由班長帶領(lǐng)我們來許下一份承諾 班長:我,五年級(jí)一班的每一位成員,從現(xiàn)在起,珍惜每一滴水,節(jié)約每一滴水,不浪費(fèi)每一滴水,為節(jié)約水資源做出貢獻(xiàn)。 主持人:時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間我們的班會(huì)到了尾聲。下面有請我們的班主任作總結(jié)。 1主持人:大家還記得那位不節(jié)約用水的病人吧,不知看了我們的班會(huì)后,她的病情怎樣了,讓我們一起來看看 ?? ( , ? ,爸爸,我的病全好了,我知道我錯(cuò)了,我以后要再也不先盆浴了,我也要做一個(gè)節(jié)約用水的人,為節(jié)約水資源做出貢獻(xiàn)) 1主持人:希望我們班的每位同學(xué)人人爭做節(jié)水小能手,并積極向家人和全校同學(xué)宣傳節(jié)約用水,做出自己一份小小的貢獻(xiàn)。 本次班會(huì)到此結(jié)束,最后讓我們在歌曲《水》中歡送各位領(lǐng)導(dǎo) . 2023 幼兒園節(jié)約用水活動(dòng)方案精選篇 3 活動(dòng)目標(biāo) 體會(huì)水與人們生活的密切關(guān)系,懂得節(jié)約用水 學(xué)會(huì)講述水的用途 了解水的二次利用 活動(dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備: 知道一些最基本的節(jié)約用水的方法 物質(zhì)準(zhǔn)備 : 花草頭飾若干,錄音帶、錄音機(jī)。請大班幼兒扮演 “ 小水滴 ” 教學(xué)過程 一、引出課題 1.游戲:關(guān)緊水龍頭 ① 一半幼兒扮演 “ 花草 ” ,一半幼兒跟隨老師給 “ 花草 ” 澆水, “ 花草 ” 和澆水的幼兒快樂地跳起舞。 ② 突然,聽到一陣哭聲,小朋友都停了下來,老師循聲找到了正在傷心哭泣的 “ 小水滴 ” 。 師:小水滴,你為什么哭呀 ? 小水滴:滴滴答、滴滴答,有個(gè)小朋友洗完手沒有關(guān)緊水龍頭,把我給白白浪費(fèi)了。 師:小水滴,你別哭,讓我們小朋友來幫助你。 師:誰來幫助小水滴,讓小水滴高興起來 ? 幼兒討論并回答。 二、談話:水的用處大 1.水有什么用 ? 2.除了我們?nèi)诵枰€有誰也需要水 ? 3.如果沒有了水會(huì)怎么樣 ? 4.我們要怎樣節(jié)約用水 ? 小水滴:人、動(dòng)物、植物都離不開水,水的用處真大,我們要節(jié)約用水。 三、談話:水的二次利用 1.大班的姐姐提一桶水進(jìn)來,說: “ 小水滴,我能把洗過手帕的水倒掉嗎 ?” 2.小水滴: “ 不能倒,不能倒,我還有別的用處呢。 ” 3.師: “ 小朋友,洗過手帕的水還能干什么用呢 ?” 幼兒討論并回答。 小水滴:小朋友真能干,知道了用過的水還有其他的用處,懂得了一種節(jié)約用水的方法,謝謝你們。
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