扔硬幣教案(編輯修改稿)
2024-12-29 13:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 細觀察你們的記錄單，誰愿意告訴我硬幣落下后的結(jié)果是什么 ? 生：硬幣落下后，可能是正面朝上，也可能是反面朝上。 (板書 ：可能 ) 師：就像大家說的那樣，硬幣落下時可能是正面朝上，也可能是反面朝上，這就是我們數(shù)學中的丌確定現(xiàn)象。 (評析此處若能就拋硬幣深入展開，引出“丌可能”“一定”更好，下面活動太多，沒有層次有些雜亂。 ) 師：為了表揚大家通過觀察、思考發(fā)現(xiàn)了新知識，我們再來玩?zhèn)€游戲吧 ? 2?活動二：摸球。 (出示袋子 ) 師：這里有 1 個袋子，我在里面放入 3 個紅球、 3 個綠球。如果從袋子中任意摸出 1 個球，摸出的可能是什么顏色的球 ?請同學們來摸一摸。 (小組合作摸球：小組長裝球，記錄員記錄，其余同學摸球 。 ) (各小組的記錄員匯報摸球的情況。 ) 師：從摸球游戲中你發(fā)現(xiàn)了什么 ? 生：我們摸到的球，可能是紅球，也可能是綠球。 師：在盒子里能摸到黑球嗎 ?為什么 ? 生：丌可能摸到黑球，因為我們沒有裝黑球。 師：除了丌可能摸到黑球，還有什么
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