高三年級教學(xué)工作計劃(5篇)(編輯修改稿)
2025-09-16 04:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，也要靠學(xué)?？茖W(xué)的管理和各任課教師間的相互合作。我堅信在我們高三英語組這個優(yōu)秀團(tuán)隊的共同努力下，蘿北高中的高三英語成績一定會再上一個新的臺階。 高三年級教學(xué)工作計劃（篇 3） 學(xué)情分析 我教高三年級 107 班物理，人數(shù) 76 人，從學(xué)生學(xué)習(xí)情況看，高三面臨著高考，社會的關(guān)注，父母的期望，老師的督促，同學(xué)的挑戰(zhàn)，時間的緊迫，靈山中學(xué) 107 班的全體同學(xué)，個個刻苦學(xué)習(xí)，對物理學(xué)習(xí)的興趣越來越濃。從課堂情況看，沒有學(xué)生遲到早退，更沒有學(xué)生缺課，老師要求學(xué)時 ，個個全神貫注看教材，教室內(nèi)鴉雀無聲，講時，認(rèn)真聽課，練時，只聽到寫字聲。從學(xué)習(xí)能力上看，由于天資的差異，各位學(xué)生在高三以前對基礎(chǔ)知識的掌握不同，因此，出現(xiàn)了有些學(xué)生，根本上沒有能力自學(xué)物理，等待著老師的講解，甚至講了還是茫然，而另一些學(xué)生，自已有梳理知識的能力，對各類解題方法，胸有成竹，大部分的學(xué)生，通過學(xué)、點(diǎn)、測、評，才能得到提高。從學(xué)習(xí)成績看，通過多次單元測試、月考，考題跟近幾年高考試題相同，結(jié)果，平均分 35 分左右，優(yōu)秀率 0，及格率百分之十左右，差生率百分之十左右，雖然通過高三第一學(xué)期的教與學(xué)，大部分 的學(xué)生都在不同成度上，得到提高，但是，本班學(xué)生人數(shù)多，對物理學(xué)習(xí)能力差異大。要做到人人超過全省平均，須百倍努力。 教材分析 根據(jù)學(xué)生的情況，本學(xué)期準(zhǔn)備套三教材，第一套是山東出版社出版的新課程課本，也是我校平時上課的課本，它覆蓋所有的考點(diǎn)，它用字、數(shù)、圖的形式，形象地闡述各個物理概念和物理規(guī)律，對于差生，重溫教過的知識，加深理解有很大的好處 。第二套山東出版社出版的《三維設(shè)計》作為高三復(fù)習(xí)教材，本教材以考綱為基準(zhǔn)，以課本為依據(jù)，分成十多單元，先梳理單元的知識結(jié)構(gòu)，再描述各個知識點(diǎn)的內(nèi)涵與外延，接著對主體知識與前 后知識的鏈接做詳解，以例題的形式，揭示了各種解題方法，同時，有對應(yīng)的練習(xí)，使學(xué)生通過練習(xí)鞏固所學(xué)知識和熟練解題方法，針對大部分有基礎(chǔ)的學(xué)生，提高對知識的運(yùn)用有很大的幫助 。第三套專題復(fù)習(xí)教材 (自編 )，以近幾年高考題為依據(jù)，分解各種題型，總結(jié)它們的解題方法，以例題的形式，與學(xué)生共同分析，再由對應(yīng)的題型進(jìn)行測試，對好的學(xué)生，可以提高他們在考綱中，提出的五能，好處多多。 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： 成績差的學(xué)生 通過對課本的再學(xué)習(xí)，加深對各個考點(diǎn)認(rèn)識。 能運(yùn)用所學(xué)知識推理、判斷、分析問題。 掌握基本的解題方 法 中等學(xué)生 通過復(fù)習(xí)熟悉所有的考點(diǎn)。 能梳理各個知識之間的鏈接，掌握它們的內(nèi)涵與外延。 會運(yùn)用知識解決物理問題，熟練推理、判斷、分析問題。 好的學(xué)生 熟練掌握各個考點(diǎn)。 熟練區(qū)分各種題型，一看很快就進(jìn)入題景，理解題意，方法胸有成竹。 熟練掌握考綱中，提出的五能，且熟練應(yīng)用解決各種物理問題。 過程與方法 通過復(fù)習(xí)過程，漸漸感悟出對物理知識的網(wǎng)絡(luò)梳理，表格梳理，綱目梳理等等方法。 通過大量的做題，形成自己獨(dú)具一格的解決問題的方法。 通過與同學(xué)，與老師之間的互動，
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