【文章內容簡介】 課制度 :按學校規(guī)定 :任課教師每學期每人不少于 20 節(jié) ,力爭超額完成聽課任務，互相學習共同進步。 三、教材分析 本冊是八年級上冊，全書共分為七章。本學期教學內容包括第一章《勾股定理》、第二章《實數(shù)》，第三章《位置與坐標》，第四章《一次函數(shù)》，第五章《二元一次方程組》，第六章《數(shù)據的分析》 ,第七章《平行線的證明》。 第一章《勾股定理》的主要內容是勾股定理的探索和應用。 第二章《實數(shù)》主要內容是平方根、立方根的概念和求法，實數(shù)的概念和運算。本章的內容雖然不多，但在初中數(shù)學中占有十分重要的地位。 第三章《位置與坐標》主要講述平面直角坐標系中點的確定，會找出一些點的坐標。 第四章《一次函數(shù)》的主要內容是介紹函數(shù)的概念，以及一 次函數(shù)的圖像和表達式，學會用一次函數(shù)解決一些實際問題。 第五章《二元一次方程組》要求學會解二元一次方程組，并用二元一次方程組來解一些實際的問題。 第六章《數(shù)據的分析》主要講述平均數(shù)和中位數(shù)、眾數(shù)的概念，會求平均數(shù)和能找出中位數(shù)及眾數(shù)。 第七章《平行線的證明》。主要講述證明的基本要求和方法，學會推理論證；探索證明的思路和方法，提倡證明的多樣性以及平行線的性質和判定等。 本章的難點是： 引導學生探索、猜測、證明，體會證明的必要性； 在教學中滲透如歸納、類比、轉化等數(shù)學思想。 的運算、分式的變形以及可化為 一元一次方程的分式方程的解法。這些內容為今后繼續(xù)學習代數(shù)運算、統(tǒng)計、概率等奠定基礎。 四、教學目標與任務 掌握勾股定理、平方根與立方根、實數(shù)、平面坐標系、一次函數(shù)、平行線性質、判定、數(shù)據的平均數(shù)、眾數(shù)等知識并形成相應數(shù)學技能。在情感與價值觀上認識圖形中的數(shù)量關系，培養(yǎng)學生的實事求是認真嚴肅的學習態(tài)度，在民主和諧合作的學習過程中養(yǎng)成獨立探究勤與思考大膽創(chuàng)新，發(fā)展學生的非智力因素提高學生的數(shù)學素質與素養(yǎng)。 具體教學目標如下： ，理解并掌握勾股定理及其證明。在學生經歷 “ 觀察 — 猜想 — 歸納 — 驗證 ” 勾股定理的過程中，發(fā)展合情推理能力，體會數(shù)形結合和從特殊到一般的思想。 ，掌握二次根式的基本運算，并能熟練地進行二次根式的化簡。 、減、乘、除的運算法則，能夠進行二次根式的運算。掌握二次根式的化簡，進一步提高學生的運算能力。 ，掌握一次函數(shù)的圖像和表達式，學會用一次函數(shù)解決一些實際問題。 ，知道消元是一種重要的思想方法會用代入消元法、加減消元法解二元一次方程組并能說出代入消元法、加減消元法解二元一次方程組的基本 步驟。 五、措施與方法 認真做好教學工作。把認真教學作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習。 興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。 引導學生積極參加知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、探索、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。引導學生寫小論文，寫復習提 綱，使知識來源于學生的創(chuàng)造。 引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質，提高學生舉一反三的能力，這是提高學生素質的根本途徑之一，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。同時，引導和幫助學生建立 “ 錯題集 ” ，以起到 “ 前事不忘，后事之師 ” 的效果。 運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣，有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。 開展分層教學，布置作業(yè)設置 A、 B、 C 三類分層布置分別適合于差、中、好三類學生，課堂上的提問照顧好好、中、差三類學生，讓每個學生盡可能獲得最大發(fā)展。 數(shù)學備課組組長工作計劃【篇 5】 本備課組一共五位數(shù)學老師，其中四位老師各帶一個班的課，只有一位老師帶兩個班的課，為了搞好數(shù)學教學工作，順應新課標的要求，以及課改的新理念，我們共同商討制定了本學期的工作計劃： 一、指導思想 本著教書育人 的原則，我們要切實做好教學工作，以激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的自主學習能力和良好的學習習慣為目標，力求通過師生的共同努力，使學生的自主學習、自主探究能力得到進一步提升。 二、工作目標 學生學習基礎知識同時，掌握 “ 四基 ” 構建知識體系，掌握解決數(shù)學問題方法和能力。 讓學生進一步探索知識間的關系，明確內在的聯(lián)系，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。 通過練習，讓學生體驗成功的快樂，培養(yǎng)其學習數(shù)學的興趣。 三、工作計劃 加強集體備課，備學生，備教材 我們定于每周二下午在指定地點進行集體備課，同備 課組的成員將利用一個下午的時間探討一周的教學計劃，將各抒己見，對于教學目標的實現(xiàn)，重難點的突破提出自己的見解；同時也要充分考慮到學生的實際情況，適當調節(jié)自己班級的教學計劃；利用好教材，根據《新課標》的要求，將教材分析透徹，利用到位。每位教師要根據自己班級的情況做好復備。 提高課堂效率 努力提高課堂教學質量，強化質量意識。本學期將嚴把課堂教學質量觀。注重課堂教學