【正文】 的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足。 提高課堂效率 努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化質(zhì)量意識。 做好檢測 每周進(jìn)行一次小測驗(yàn)，診斷一下這一周學(xué)習(xí)上存在的問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決；每位老師還可以根據(jù)自己班級的情況，自己孩子定小的測驗(yàn)計劃，如當(dāng)堂檢測等。 發(fā)揮集體智慧，資源共享，并保持集體備課的持久性、高效性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。 積極查找本組在教學(xué) 中存在的問題，例如：隨著年級的上升，八年級的學(xué)生在課堂不愿多發(fā)言，一班二班的學(xué)生是知道的也不說，三班四班的學(xué)生是不知道的亂說，本學(xué)期力爭在課堂教學(xué)中增加有益的師生互動，促進(jìn)教學(xué)過程的質(zhì)量提升。 加強(qiáng)教研教改，積極推行聽評課活動。 6 人承擔(dān)高三年級 11 個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作；其中有一人擔(dān)任了學(xué)校數(shù)學(xué)科組長， 2 人任班主任；有五人每人均承擔(dān)了兩個教學(xué)班的高三教學(xué)工作，可以說是責(zé)任重大，教學(xué)任務(wù)繁重，工作量超負(fù)荷。為了滿足梅林中學(xué)學(xué)生的實(shí)際需要，我們又向?qū)W生提供了一本與之配套的練習(xí)冊（將解答油印給學(xué)生，由張海綠老師負(fù)責(zé)），供學(xué)生選擇練習(xí)。 6． 認(rèn)真做好課外輔導(dǎo)，抓好培優(yōu)工作，并力爭取得好的成績。 二、目標(biāo)任務(wù) 繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。 加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動， 進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作： (1)認(rèn)真開展 “ 雙備雙上 ” ，切實(shí)做好每一次備課組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。 。 各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃。 數(shù)學(xué)備課組組長工作計劃【篇 8】 新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動， 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。 5． 精心組織、設(shè)計階段性教學(xué)測試，做到每次月考由老師根據(jù)教學(xué)要求自己編 制試題，本學(xué)期月考出題老師的次序?yàn)椋厚R健、常承旺、鄔智慧、張海綠、孫星明、郜效偉。我校今年使用了由山東曲阜師大李吉寶老師主編、航空工業(yè)出版社出版的《中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本方法》一書作為教學(xué)用書，該書章節(jié)按教材順序編寫，我們進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，把導(dǎo)數(shù)放到函數(shù)后面、數(shù)學(xué)歸納法和極限放到數(shù)列后面、平面向量和空間向量一起復(fù)習(xí)。 （ 2）組織學(xué)習(xí)與 “ 現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合 ” 有關(guān)的文章；學(xué)習(xí)多媒體課件的制作方 法（尤其是動畫制作與幾何畫板的使用）；學(xué)習(xí)有關(guān) “ 研究性學(xué)習(xí) ” 方面的文章；新老教師互幫互帶，共同進(jìn)步。每節(jié)課后，平時應(yīng)多思考教學(xué)方法和手段：例如怎樣教才能使學(xué)生更容易接受，更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。通過小組合作交流，給學(xué)生提供一個展示自我的平臺，開發(fā)課程資源，以達(dá)到活躍課堂的目的。 二、工作目標(biāo)及措施 （一）、目標(biāo) 緊扣教材，細(xì)讀課標(biāo)，以生為本。 嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，力求做到 “ 精選、精練、精批、精講 ” ，對后進(jìn)生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。 三、工作計劃 加強(qiáng)集體備課，備學(xué)生，備教材 我們定于每周二下午在指定地點(diǎn)進(jìn)行集體備課，同備 課組的成員將利用一個下午的時間探討一周的教學(xué)計劃，將各抒己見，對于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，重難點(diǎn)的突破提出自己的見解；同時也要充分考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)節(jié)自己班級的教學(xué)計劃；利用好教材，根據(jù)《新課標(biāo)》的要求，將教材分析透徹，利用到位。同時，引導(dǎo)和幫助學(xué)生建立 “ 錯題集 ” ，以起到 “ 前事不忘，后事之師 ” 的效果。 ，知道消元是一種重要的思想方法會用代入消元法、加減消元法解二元一次方程組并能說出代入消元法、加減消元法解二元一次方程組的基本 步驟。 四、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù) 掌握勾股定理、平方根與立方根、實(shí)數(shù)、平面坐標(biāo)系、一次函數(shù)、平行線性質(zhì)、判定、數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)等知識并形成相應(yīng)數(shù)學(xué)技能。 第四章《一次函數(shù)》的主要內(nèi)容是介紹函數(shù)的概念，以及一 次函數(shù)的圖像和表達(dá)式，學(xué)會用一次函數(shù)解決一些實(shí)際問題。 備課組協(xié)助各位老師上好學(xué)期公開課。 備課組開展互相學(xué)習(xí)、開展取長補(bǔ)短的同課異構(gòu)活動，逐步形成完善的小組合作教學(xué)模式。 四、每周活動安排： 第一周 解讀數(shù)學(xué)工作計劃，明確本學(xué)期工作重點(diǎn)。 學(xué)生作業(yè)質(zhì)量高低，很大程度上影響著教學(xué)質(zhì)量。我們小組一定發(fā)揮集體的智慧，共同討論備課的相關(guān)細(xì)節(jié)，充分體現(xiàn)學(xué)程導(dǎo)航的教學(xué)理念。 提倡教學(xué)相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量。 積極開展各項(xiàng)教學(xué)活動，提高教育質(zhì)量 四、本學(xué)期活動內(nèi)容 每單元至少一次集體備課。 本學(xué)期，教師要特別加強(qiáng)對他們的書寫習(xí)慣的培養(yǎng) 。 認(rèn)真設(shè)計課后作業(yè)，不僅要落實(shí) “ 雙基 ” 的訓(xùn)練，同時也要培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐操作能力，發(fā)展學(xué)生的思維，更要注意分層布置作業(yè)。 (1)加強(qiáng)集體備課。 積極參加各級各類的評比活動，并力爭起 到一定的輻射作用。數(shù)學(xué)備課組組長工作計劃【精選 8 篇】 你知道數(shù)學(xué)備課組組長工作計劃怎么寫嗎 ?看看吧。 深化