大班美術(shù)活動策劃方案5篇(編輯修改稿)
2025-09-16 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、讓孩子觀察樹葉的顏色 (紅、黃、綠 ) 讓孩子觀察樹葉的形狀 (扇形、心形、手掌型 ??) 也可讓孩子意會一下，不需要都說出形狀的名字。 讓孩子摸一摸樹葉的構(gòu)造 (葉柄、葉脈、葉片 ) 導入畫樹葉 三、學畫樹葉 讓孩子仔細觀察教師示范畫樹葉的步驟 孩子學畫，教師巡視指導 孩子練習畫樹葉 四、游戲 給樹媽媽穿衣服 教師播放課件《美麗的樹葉》讓孩子觀看樹葉的美麗。 大樹因為有了樹葉而美麗，可是寒冷的冬天到了，樹葉都離開了樹媽媽，大樹不再那么好看，而小樹葉多想念自己的媽媽呀 !他們都想快快回到媽媽的身邊，請小朋友幫幫他們好嗎 ? 發(fā)給每個孩子一張畫有大樹輪廓的圖畫紙，讓孩子在上面添畫樹葉，可以進行創(chuàng)意性的繪畫，看誰畫得最美麗。 作業(yè)展示：評選出好的作品進行鼓勵表揚，把作業(yè)粘貼在好孩子園地上，以供大家觀賞學習。 五、戶外尋樹葉 在音樂聲中領(lǐng)孩子到外面去撿拾樹葉。 大班美術(shù)活動 4 【活動目標】 感知秋天艷麗的色彩和果園豐收的景象。 探索學習用多種方法表現(xiàn)樹冠 ，嘗試用紅黃和黃綠色系表現(xiàn)秋天的樹的色彩。 學會與同伴合作作畫，感知集體作畫的樂趣。 【活動準備】 秋天的景色相關(guān)圖片。 油畫棒每組若干盒。 每組一張大的長方形白紙。 【活動過程】 音樂活動：小樹葉。 教師帶領(lǐng)幼兒有表情地隨著音樂演曲《小樹葉》，感知秋天的氛圍。 欣賞《秋天的樹》，感知秋天的色彩。 (1)引導幼兒觀察用實物展示儀放大的示范圖或閱讀幼兒用書《秋天的樹》畫面。 (2)你知道這是什么季節(jié)嗎 ?你是怎么看出來的 ? (3)畫面上有什么 ?樹是什么顏色的 ? 重點引導幼兒觀察感知樹木的形象和結(jié)構(gòu)。 (1)樹是什么樣子的 ?它由哪幾部分組成 ?你看到的樹冠是什么樣子 ? (2
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