四年級第一期學生評語(編輯修改稿)
2024-09-16 03:18 本頁面
【文章內容簡介】 ，老師相信你一定會有很大進步的。加油 ! 3. 你是個熱心腸的小男孩，喜歡幫助同學。只是自己的學習還不夠扎實，上課時常開小差，有時作業(yè)也沒能按時完成，金老師多么希望下學期沒有完成作業(yè)的名單里再有沒有你的名字，可以做到嗎 ?另外，如果你再認真一點，你的字一定能寫的更漂亮，加油 ! 4. 老師有些擔心你，擔心你對自己的要求放松了，擔心你的學習落后了，學習有如 “ 逆水行舟，不進則退 ” 。有時候，別人進步了，就顯得你在退步。金老師希望新學期你能加把勁，趕快追上來，重新給老師和同學們一個嶄新的你。加油 ! 5. 天龍，這學期背誦課文勤快了，做作業(yè)認真了，聽寫全對了 ?? 當我還沉浸在這份喜悅之中的時候，你又犯老毛病了，呵呵 !瞧，這什么字呀，怎么只寫半個的呀 ?這怎么空著呀，哦，肯定只顧著去玩，忘記填寫了吧 ?? 我多么期待那個剛開學的天龍啊 !五年級了，不知我會看到哪個呢 ? 6. 卓誠，當看到修理好的課桌椅時，我就會想像起那個放學后的傍晚，你爸爸默默的背影 。當看到同學們人手一份的復習資料時，我又能想起，你爸爸在復印店里忙著復印、裝訂，又忙著貼標簽、裝文件袋 ?? 這樣的家長，我第一次接觸到，但這樣的爸爸，你卻擁有一生，不要 把爸爸的付出看成理所當然，你應知道，爸爸想看到什么。爸爸受傷了，請代我向他問好 ! 7. 你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。 8. 你是個不愛說話，性格有些倔強的男孩。這學期你進步了，上課發(fā)言的次數(shù)多了，老師真替你感到高興。今后希望你再接再厲，多說多想多讀，做個開朗活潑的孩子。 9. 你是個聰明又淘氣的孩子，讓老師又愛又氣。課堂上你精彩的發(fā)言讓同學們學到了許多新的知識 。但你也有些壞習慣，比如課堂上隨口講話、讀書時的三心二意 ??“ 學習來不得半點偷懶 ” ，這句話送給你，希望你能明白它的含義。 10. 想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。 11. 在老師心目中，你是一個活潑、可愛的 男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動，樂于助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。 12. 你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。 13. 你活
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