中小學(xué)教師20xx年個人校本教研計劃(編輯修改稿)
2024-09-16 02:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與感悟齊飛 數(shù)學(xué) 一、二年級教具的使用提高課堂教學(xué)的有效性 三、四年級教材的二次開發(fā)，挖掘教材資源，重建生命課堂 五、六年級平常課堂求實效，踏踏實實求質(zhì)量 綜合 音樂：樂中學(xué)、學(xué)中樂，讓每一個孩子都走進(jìn)真善美的音樂天地。 體育：愉快合作，個性張揚。 美術(shù)：重視基本美術(shù)能力的培養(yǎng)。 英語：營造英語的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重課堂實效性。 科學(xué)：在觀察、實驗、活動中探究科學(xué)。 品社 (生 )：引導(dǎo)學(xué)生在活動中學(xué)習(xí) 。在生活中感悟。 通過教學(xué)觀摩、專家講座、名師教學(xué)示范、案例分析、談心得體會等活動為教師搭建參與教研的平臺 實施常規(guī)教研 “ 六個一 ” 。積極鼓勵教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽課，每人每學(xué)期聽課至少 15節(jié)。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期教學(xué)讀 書筆記和心得體會不得少于 5000 字。 鼓勵 “ 閑聊式 ” 教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。 由于校內(nèi)資源有限，僅憑校內(nèi)力量不可能完全解決學(xué)校、教師在教研中所遇到的問題，必須有專業(yè)研究人員的參與。為此我們將開展 “ 里外結(jié)合 ” 的專業(yè)引領(lǐng)活動來培植一支過硬的隊伍。 “ 外 ” 即有計劃安排老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí) ?！?里 ” 即每次公派出去參加研討會教師回校后為其他教 師做專題講座，為教師上觀摩課。 開展網(wǎng)絡(luò)教研，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享，積極參加上饒縣教研網(wǎng)上研討、學(xué)習(xí)活動，開創(chuàng)教研
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