【總結】一元一次方程的應用(3)工程問題基礎練習1、甲每天生產某種零件80個,3天能生產個零件。2、乙每天生產某種零件x個,5天能生產個零件。3、甲每天生產某種零件80個,乙每天生產某種零件x個。他們5天一共生產
2024-11-23 14:18
【總結】一元一次方程的應用題用方程解決問題(1)---------比例問題與日歷問題1、甲、乙、丙三種貨物共有167噸,甲種貨物比乙種貨物的2倍少5噸,丙種貨物比甲種貨物的多3噸,求甲、乙、丙三種貨物各多少噸?2、有蔬菜地975公頃,種植青菜、西紅柿和芹菜,其中青菜和西紅柿的面積比是3∶2,種西紅柿和芹菜的面積比是5∶7,三種蔬菜各種的面積是多少公頃?3、甲、乙
2025-03-28 00:03
【總結】一元一次方程的應用(2)龍九中劉教治?例2、一標志性建筑的底面是正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個寬為3米的正方形邊框,已知鋪上這個邊框恰好用了192塊邊長為的正方形花崗石,問標志性建筑的底面邊長是多少米?3X例2、一標志性建筑的底面是正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個寬為3米的
2024-10-19 08:15
【總結】題型一:倍分問題1.某蔬菜基地三天的總產量是8390千克,第二天比第一天多產560千克,第三天比第一天的多1200千克.問三天各產多少千克蔬菜?2.某玩具廠為迎接新年的到來,大力生產小熊玩具,10月份生產了1500個,12月比11月的兩倍還多300個,已知該工廠第四季度共生產小熊玩具7200個,那么該工廠12月份生產多少個小熊玩具?3.(2015秋?岳池縣期末)為了迎接春節(jié),
【總結】列一元一次方程解應用題復習提問:解一元一次方程的步驟:去分母去括號移項合并同類項把系數化為1習題:(1)x與4之和的x與14之差的,求x;(2)Y的
2024-11-21 01:25
【總結】一元一次方程經典應用題類型知能點1:市場經濟、打折銷售問題36(1)商品利潤=商品售價-商品成本價(2)商品利潤率=×100%(3)商品銷售額=商品銷售價×商品銷售量(4)商品的銷售利潤=(銷售價-成本價)×銷售量(5)商品打幾折出售,就是按原價的百分之幾十出售,如商品打8折出售,即按原價的80%出售.1.某
2025-07-27 08:19
【總結】如圖是2021年釜山亞運會會徽.會徽的圖案由象征舉辦地韓國釜山的太極和大海的藍色波濤組成,表現(xiàn)了亞洲人的理念和超越國境的團結力量.2021年亞運會上,我國獲得150枚金牌.比1994年亞運會我國獲得的金牌數的2倍少38枚.1994年亞運會我國獲得幾枚金牌?合
2024-12-08 13:32
【總結】實際問題與一元一次方程銷售問題授課班級:二年三班還好啦!沒賠也沒賺。¥60¥60某服裝商店以每件60元的價格售出兩件衣服,其中第一件盈利25%,第二件虧損25%,該商店老板覺得還不錯,不賠不賺,真的是這樣嗎?探究銷售中的盈虧問題:1、商品標價200元,九折
2024-11-22 02:57
【總結】一元一次方程解應用題————等積變形問題復習:常用幾何圖形的計算公式長方形的周長=長方形的面積=三角形的周長=三角形的面積=圓的周長=圓的面積=長方體的體
2025-03-24 05:30
【總結】一元一次方程應用題練習題行程問題:、乙兩人在相距18千米的兩地同時出發(fā),相向而行,1小時48分相遇,如果甲比乙早出發(fā)40分鐘,那么在乙出發(fā)1小時30分時兩人相遇,求甲、乙兩人的速度。2.某人從家里騎自行車到學校。若每小時行15千米,可比預定的時間早到15分鐘;若每小時行9千米,可比預定的時間晚到15分鐘;求從家里到學校的路程有多少千米?m,一列
2025-03-24 05:31
【總結】實際問題與一元一次方程第1課時公主嶺市響水中學王子祥:某車間工人生產螺釘和螺母,一個螺釘要配兩個螺母,要使生產的產品剛好配套,則應生產的螺母數量恰好是螺釘數量的__倍.2提出問題:(1)工作時間、工作效率、工作量之間的關系:①工作量=_________×_________.②
2024-11-21 01:36
【總結】如圖是2020年釜山亞運會會徽.會徽的圖案由象征舉辦地韓國釜山的太極和大海的藍色波濤組成,表現(xiàn)了亞洲人的理念和超越國境的團結力量.2020年亞運會上,我國獲得150枚金牌.比1994年亞運會我國獲得的金牌數的2倍少38枚.1994年亞運會我國獲得幾枚金牌?合
2024-11-06 12:09
【總結】實際問題與一元一次方程列方程解應用題,是初中數學的重要內容之一。許多實際問題都歸結為解一種方程或方程組,所以列出方程或方程組解應用題是數學聯(lián)系實際,解決實際問題的一個重要方面;同時通過列方程解應用題,可以培養(yǎng)我們分析問題,解決問題的能力。因此我們要努力學好這部分知識。一.列一元一次方程解應用題的一般步驟(1)審題:認真審題,理解題意,弄清題目中的數量關系,找出其中的等量
【總結】例1:學校團委組織65名新團員為學校建花壇搬磚,初一同學每人搬6塊,其他年級同學每人搬8塊,總共搬了400塊,問這些新團員中有多少名初一同學?初一同學其他年級總數參加人數x65每人搬磚數8共搬磚數400等量關系:解:設新團員中有x名初一同學,則根據題意,得:
2024-11-10 01:32
2025-08-16 01:36