閱讀活動方案趣味(精品8篇)(編輯修改稿)
2025-09-16 02:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 閱讀活動方案趣味篇 4 讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。充分利用現(xiàn)有條件，讓學生居家快樂讀書，讓每一個學生都親近書本，喜愛讀書，養(yǎng)成 ‘ 熱愛 ’ 書籍，博覽群書的好習慣。并在讀書實踐活動中，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊廣闊的視野。 一活動目標 1 通過活動，使學生養(yǎng)成 ‘ 熱愛 ’ 讀書，博覽群書的好習慣。 2 通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，查找生活的模范，凈化自己的心靈。 3 通過活動使學生知識更新，思維活躍，提高綜合實踐能力。 4 通過活動，促使學生與經(jīng)典為友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。 二活動 主題 我讀書，我快樂 ! 三活動過程 1 創(chuàng)設讀書環(huán)境，使學生愿意讀書 開展 “ 書香校園 ” 創(chuàng)建活動，為學生創(chuàng)新可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。學校制定讀書活動方案，建立“ 班級圖書角 ，為好讀書的學生提供可以隨時讀書的機會。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是催促孩子去看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。 2 提供交流平臺，讓學生樂意讀書 “ 愛好是最好的教師 ” ，所以對于學生來說，首先要每個學生喜愛讀書，為每個孩子提供公平合理的展示機會，讓學生在交流中 感受到讀書的樂趣，在展示中增強自信。 3 營造班級讀書成果展臺，鞏固學生的讀書成果。 (1)充分利用各班教室后墻板報，及時將學生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。 (2)每月利用閱讀課時間舉辦一次讀書交流活動，以 “ 讀書博覽會 ” “ 我最喜愛的一首詩 ”“ 好書推舉 ” 等小板塊，向同學們介紹看過的，交流自己在活動中的，在班級中形成良好的讀書氛圍。 四展示方式 1 美文誦讀賽 語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，激勵學生可以有感情地朗讀背誦，進行美文誦讀賽，使學生充分感受到 ‘ 祖國 ’ 語言文字的美好，逐步提高語言鑒賞能力 。每周的語文課上，可以定時舉行美文誦讀賽，學生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶。 2 親近名著經(jīng)典 下發(fā)一張推舉書目，向學生推舉好書。學生在閱讀活動中寫出讀書筆記， (包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書方法談 )。 3 舉辦讀書博覽會 每學期開兩次讀書主題活動。 閱讀活動方案趣味篇 5 尊敬的來自成都泡桐樹小學的陳鐵軍校長、 X 老師，尊敬的黎容勝所長，各位同事，下午好 ! 四時勤讀，明理知書。閱讀為學生點亮心燈，使學生心靈得到休憩、撫慰、滋養(yǎng)和鼓舞。快樂閱讀，播種幸福的種子是我們的追求和夢想。遂寧高升實驗小學把學生課外閱讀活動課程化，開設了 “ 個性閱讀 ” 精品課程。今天，我們在這里隆重舉行 “ 個性閱讀 ” 課堂教學觀摩研討的盛會，其目的是進一步推廣學生繪本閱讀和整本書閱讀，觀摩成都名校名師繪本閱讀課堂教學，探究指導學生整本書閱讀策略，交流學生閱讀活動設計，讓更多的教師，在自己的教室里創(chuàng)造兒童閱讀的奇跡。讓我們倍感榮幸的是，我們的活動得到了成都泡桐樹小學的鼎力支持，得到了船山區(qū)語文名 師工作室的指導，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝來自成都泡桐樹小學的兩位專家 ! 參加今天活動的還有船山區(qū)語文名師工作室的全體成員，有來自老池、三新、常林、新橋、復橋、保升、南埡、新太等兄弟學校的老師們，歡迎你們 !為了確保本次活動順利進行，在此溫馨提示，請大家不要隨意走動，保持會場安靜，務必將您的手機調(diào)至震動或無聲狀態(tài)。謝謝合作 ! 今天的活動有三項議程，課堂教學觀摩、專題講座和互動交流。 現(xiàn)在，讓我們走進精彩的閱讀課堂，去感受閱讀的魅力。首先為我們獻課的是船山區(qū)優(yōu)秀骨干教師、遂寧高升實驗小學語文學科帶頭 人夏鈴老師，她為我們執(zhí)教是整本書閱讀《城南舊事》。執(zhí)教的班級是六年級 5 班，班主任夏玲。 繪本閱讀是引領孩子愛上閱讀的敲門磚，成都泡桐樹小學在兒童閱讀推廣方面走在了全省的前列，下面為我們獻課的是來自成都泡桐樹小學 X 老師，她為我們執(zhí)教的是繪本閱讀《 》，執(zhí)教的班級是五年級 6班，班主任鄧小洪老師。 X 老師帶領著一群小天使優(yōu)雅地 “ 散步 ” 在繪本的世界里 。讓我們驀然間發(fā)現(xiàn)，給孩子們讀繪本是件很有意義的事情，那是一個不可思議的童話世界，與孩子們一起閱讀，一起享受，走走、停停、想想 ?
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