廟會教學(xué)設(shè)計楊春曉(編輯修改稿)
2024-12-29 12:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 箱子里有會動的小人，這是拉洋片。還有茶湯、糖葫蘆等各種美食。這么多精彩的活動，哪一項給你留下深刻的印象？ 觀察對比 師：那么多精彩的活動，我們在逛廟會時的心情會怎樣，從哪表現(xiàn)出來？ 哪個人物更能表現(xiàn)逛廟會時的心情？ 怎樣還能更生動的表現(xiàn)人物？ 突破重難點 （ 1）請每組拿出道具人物，嘗試拼擺，看哪組的人物動態(tài)更生動夸張。 （ 2）老師也請出廟會中的小丑來到畫面，作為主要人物，他應(yīng)該擺放在哪？ 旁邊的男孩看到小丑表演，跑了過來，我們來調(diào)整一下小男孩奔跑的動態(tài)。 （ 3）熱鬧的廟會除了夸張的人物，還應(yīng)該畫些什么？ （ 4）仔細觀察廟會中的環(huán)境有哪些特點？可以用哪些顏色表現(xiàn) ? （ 5）對比兩幅畫你更喜歡哪一幅？為什么？ 教師示范： 說出廟會給人印象最深的事情。 生：開心 表情 小組探究拼擺人物動態(tài)并進行匯報 生：
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