班會(huì)策劃案的模板(編輯修改稿)
2024-09-16 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子。 ” 小男孩把蘋果樹枝葉全都砍去，走了，又是一段很長的時(shí)間沒有來。蘋果樹還是在那里等啊 !等啊 !等待小男孩的出現(xiàn)。 過了很久，小男孩出現(xiàn)在蘋果樹的眼前，他顯得那么頹廢，那么萎靡。蘋果樹心疼問： “ 怎么了，我的孩子 ?來吧 !來吧 !來和我玩吧 !” “ 我工作很累，沒有精力和你玩。事業(yè)上的失敗，家庭的不和，已經(jīng)讓我 感到很疲勞了，我想去航海，去遠(yuǎn)行，放松一下自己的神經(jīng)?？墒俏覜]有船。 ” 小男孩說。 “ 你把我主干砍下，它很結(jié)實(shí)，可以做一艘船，你用它可以去航海，可以去遠(yuǎn)行。 ” 小男孩砍下了蘋果樹的主干，用它做了一艘船，離開了蘋果樹，于是可憐的蘋果樹又一次孤孤單單地盼望著小男孩的出現(xiàn)。過了好久，好久，男孩的每一次離去的時(shí)間都比前一次長，這次特別長，使蘋果樹以為他再也不會(huì)出現(xiàn)了。終于小男孩出現(xiàn)在她的面前，他已經(jīng)老了，不再有以前的那種活力，那種青春。班白的雙鬢，疲倦的雙眼。但蘋果樹還是很高興地說： “ 來吧，來吧，來和我玩吧 !“ 小男 孩靠在蘋果樹樹樁前說： “ 經(jīng)過了那么多年的風(fēng)雨滄桑，我感到累了，現(xiàn)在我什么都不想要，只想靠在你這里，和你話，因?yàn)楝F(xiàn)在我才知道你這里才是我最安全，最溫暖的港灣。 ” 蘋果樹像以前那樣，用溫柔的聲音對他： “ 可惜我已經(jīng)沒有蘋果，沒有枝葉，沒有樹干了，能給你的就是這結(jié)實(shí)的樹樁，你累了，就在這里好好的休息，好好地依靠，你知道無論何時(shí)，我永遠(yuǎn)都是在你身邊，我的孩子。 ” 就這樣，小男孩靠在蘋果樹的樹樁上睡了，也許夢里他會(huì)回憶起兒時(shí)的快樂。 甲：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這首是否能引起大家的共鳴呢 ?把《媽媽的愛》這首詩獻(xiàn)給我們偉大的父母 ! 媽媽的愛 有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來， 媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊 !媽媽的愛是清涼的風(fēng)。 有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我， 一把傘遮在我的頭頂，卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。 有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。 摸著我很燙很 燙的額頭，媽媽著急地哭了。 啊，媽媽的愛是滴落的淚。 有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊， 媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。 一次老師叫用 “ 最 ” 字， 我說： “ 我最愛媽媽。 ” 媽媽告訴我： “ 最該愛的是祖國， 祖國是我們所有人的媽媽。 ” 乙：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這些年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享你的感動(dòng)呢 ?請大家舉手 (同學(xué)發(fā)言 ) 甲：雖然我們每個(gè)人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們，祝福著我們，當(dāng)我們們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈 。當(dāng)我們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生 ?? 可我們又對父母了解多少呢 甲：下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查 問題： 你母親的生日 ? 你母親最喜歡的是哪套衣服 ? 你爸爸今年多少歲 ?屬什么的 ? 你爸爸喜歡喝白酒嗎 ?那他一般喝什么牌子的 ? 你父親喜歡吃的菜是 ? ??? 甲：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母， 可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對我們的一切記憶的都很深刻 ! 老師：希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會(huì)倍感欣慰，做一個(gè)：懂父母的人 甲：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。請同學(xué)們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情，請大家發(fā)表自己的想法。 (同學(xué)發(fā)言 ) 乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)的呢 ?是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至 埋怨呢 ? 甲：其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友。 乙：在歷有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。 美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道： “ 親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命 。第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部 。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而 不是我。 ” 對任何一個(gè)人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩
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