【文章內容簡介】 的物質、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然 而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。 活動開始，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達能力?；顒又校ㄟ^看火災錄相及貼近幼兒生活經驗的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能 ?？傊谡麄€教育活動中，堅持面向全體，尊重、關注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。當然，活動也存在一些不足，如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。 消防安全教育活動方案設計篇 3 活動目標： 學習火災中正確的自我保護方法，懂得火災發(fā)生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。 (活動重點 ) 能正確撥打火警電話 119，面對火災不 慌張，積極動腦想辦法，增強自我保護能力。 (活動難點 ) 感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關愛之情。 活動準備： 知識準備：活動前請幼兒制作 “ 發(fā)生火災怎么辦 ” 安全宣傳畫。 物質準備：視頻 (亮亮家失火報道、消防員救火、火災求生法 )、課件 “ 遇到火災怎么辦 ” 、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標志若干。 活動過程： 通過講述 “ 亮亮家火災 ” 事件，引導幼兒感受火災給生活帶來的危害。 (1)播放亮亮家失火的視頻。提問：亮亮家發(fā)生了什么事情 ?你有什么感覺 ? (2)播放消防員叔叔救火視頻。提問：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣 ?你想對他們說些什么 ? (3)結合火災后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災的嚴重后果。 討論交流引發(fā)火災的多種原因，引導幼兒了解如何避免發(fā)生火災。 (1)提問：為什么會發(fā)生這么多的火災 ?怎樣做能夠避免發(fā)生火災 ? (2)演示課件，引導幼兒看標志，說出生活中不能做的事。 通過多種形式，學習運用撤離、躲避、求救的方法自救和自護，懂得面對火災要沉著、冷靜，積極想辦法。 (1)通過交流，引導幼兒了解發(fā)生火災時如何撤離。 ① 、幼兒相互交流宣傳畫，說出自己知道的 自救方法。 ② 、教師帶領幼兒模擬練習撥打火警電話的方法，要求幼兒說清地點和人員。 ③ 、通過圖片 (電梯、樓梯、窗戶、安全通道 )判斷，讓幼兒了解發(fā)生火災時，從安全出口撤離最安全，并引導幼兒現(xiàn)場尋找安全出口標志。 ④ 、幼兒觀看視頻 “ 火災自救法 ” ，進一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。 (2)通過實地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經驗。 ① 、用濕毛巾捂住口鼻，引導幼兒從安全通道撤離。 ② 、引導幼兒運用多種方法迅速撤離。 (3)創(chuàng)設情境，引導幼兒了解無法撤離時，如何正確躲避。 ① 、提問：當火勢很大無法撤離時，應該怎么辦 ?可以用哪些方法躲避 ? ② 、演示課件，引導幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。 講述故事，引導幼兒懂得發(fā)生火災要沉著冷靜，積極動腦想辦法。 (1)教師講述 “ 婷婷火場自救 ” 小故事。 (2)提問：面對險情時婷婷是怎樣自救的 ?還可以用哪些方法自救 ? (3)運用兒歌，全面總結火災中的自救方法。 觀看公益片 “ 我們快樂成長 ” ，體驗人與人之間的關愛。 (1)請幼兒觀看公益片，談一談：如果你是受災的小朋友，你現(xiàn)在的心情會是怎樣的 ?引導幼兒感受火災無情、人有情的美好情感。 (2)引導幼兒張貼安全宣傳畫，讓更多的人知道在火災 中自救和自我保護的方法。 消防安全教育活動方案設計篇 4 教學目標： 學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。 了解學校的防火重點區(qū)域，學習學校的防火注意事項。 了解常見家庭火災原因，學習預防家庭火災的注意事項。 學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時的逃生方法。 培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全 .健康地成長。 教學過程： 一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應 ,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。 二、燃燒的三要素 可燃物 助燃物 著火源 三、防火的基本措施 控制可燃物 隔絕助燃物 消除著火源 防止火勢蔓延 四、滅火的基本方法 冷卻法 窒息法 隔離法 化學抑制法 常見的火災原因 :1 吸煙以及亂丟煙頭引起火災 廚房用火不慎及易燃物 (油、煤氣等 )過多 電器使用不當 酒精爐使用不當 宿舍常見的火災原因 : 。 。 。 。6.存放易燃易爆物品 。 。 。 10.臺燈靠近枕頭和被褥。 五、滅火器的 使用方法 左手托住滅火器底部 ,右手拿住壓把 ,拿出滅火器 。奔赴火災現(xiàn)場 。拔掉安全銷 。左手握