【文章內(nèi)容簡介】 （ 1）選擇逃生通道自 “ 救 ” （ 2）結(jié)繩下滑 “ 自救 ” （ 3）向外界求 “ 就 ” “ 三不 ” （ 1） “ 不 ” 乘坐電梯 （ 2） “ 不 ” 輕易跳樓 （ 3） “ 不 ” 貪戀財(cái)物 四、總結(jié) 中學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。 樹立安全意識(shí)。 努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。 消防安全教育主題班會(huì)教案篇 5 【教學(xué)目標(biāo)】 通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí) 掌握火災(zāi)中的自救常識(shí) 加強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場逃生自救能力 【教學(xué)重難點(diǎn)】 通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法 【教學(xué)過程】 一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入 二、火災(zāi)自救知識(shí) 遇到火災(zāi)時(shí)我們怎么辦 ? (一 )、滅火 滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延 ,此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅 ,如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用 棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火 ,但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。 (二 )、報(bào)警 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打 11 110 報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生 ,在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救援。 (三 )、逃生 要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨 當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃 (躲 )進(jìn)廁所 、浴室、門角 ,突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地 ,撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到安全門時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象 。盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。 留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī) 在火場中，人的生命是最重要的 ,身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤 離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上 ,已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。 做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃 逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息 ,為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法 ,煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的方法。 找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔 如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延 ,同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號 ,切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。 緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險(xiǎn)跳樓 高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地 離開危險(xiǎn)的 .樓層 ,如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃生。 三、小結(jié)： 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。 消防安全教育主題班會(huì)教案篇 6 一、教學(xué)活動(dòng)目的： 了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。 學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。 加強(qiáng)日常生活安全意識(shí) 二、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新課。 師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解 “ 火與火災(zāi) ” 。 教師講述 “ 火災(zāi)案例 ” 以引起學(xué)生注意。 5 日凌晨 3 時(shí) 30 分許，福利院護(hù)理員在巡房時(shí)發(fā)現(xiàn)部一樓 2103 房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有 4 張床，每張床各睡 2 名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接 報(bào)后，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，組織搶救工作。由于受煙熏時(shí)間過長， 8 名兒童經(jīng)搶救無效死亡。 教師出示一組數(shù)據(jù)： 1993 年以來，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失年均 10 億元之多，年均死亡 20__多人；20__年 1 至 7 月份，全國共發(fā)生火災(zāi) 144217 起，死亡 963 人，受傷 883 人，直接財(cái)產(chǎn)損失 萬元。 （二）提問 （ 1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎？模擬打電話。 （ 2）搶答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？ （ 3）你能說出幾種逃生方法嗎？表演。 （關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生） （ 4）校園防火應(yīng)注意什么？ （ 5）如何使用液化氣、煤氣？ （ 6）如何