小學英語學習策略具體目標解讀與建議(編輯修改稿)
2024-12-29 12:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習活動，要鼓勵學生勤復(fù)習、善于復(fù)習 小學英語學習內(nèi)容相對不多，但不強調(diào)規(guī)則講授學習，所以要引導(dǎo)學生歸納語法特征，也就是語法規(guī)則，包括詞法和句法 對學習策略，也可適當歸納 學習策略目標 5．在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想 因為小學生邏輯思維能力還沒有形成，小學英語學習主要應(yīng)該是基于感知的學習，所以聯(lián)想就非常重要 如單詞和實物、實景、實情的聯(lián)想，學習 angry聯(lián)想最近班里讓老師生氣的事情，學習he is, she is, they are 聯(lián)想某個生活故事或某篇語文課文，等等 學習策略目標 6．在學習中集中注意力 學習需要注意，但小學生還不大會克服外在干擾，而小學英語課時少，每一分鐘的容量相當較大。所以小學英語學習
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