小學(xué)環(huán)境節(jié)能主題班會5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 01:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事的態(tài)度里，文明就在我們對公物、 對環(huán)境的愛護(hù)里。 播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家，告別不文明行為吧，共同愛護(hù)我們求知、進(jìn)步的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施。 女：同學(xué)們，我們今天的班會就進(jìn)行到這里， 男：但 “ 愛護(hù)公物 ” 的各項工作將永遠(yuǎn)進(jìn)行下去。 合：我們相信，您的自覺將換來我們更舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們每一個人都爭做環(huán)保小天使吧 ! 小學(xué)環(huán)境節(jié)能主題班會（精選篇 3） 教育目的： 通過體驗式活動讓學(xué)生懂得垃圾分類的必要性，并掌握垃圾分類的知識與方法。 在體驗中，讓學(xué)生能自己做到節(jié)能環(huán)保，并 把節(jié)能環(huán)保的理念傳遞給身邊人。 培養(yǎng)并加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和合作精神。 教育重點與難點： 通過體驗式活動，讓學(xué)生能掌握垃圾分類的知識與方法。 在體驗中培養(yǎng)并加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，并能把節(jié)能環(huán)保的理念傳遞給身邊人。 能結(jié)合專業(yè)，把節(jié)能環(huán)保的理念落到實處。 教育形式： 游戲活動、小品表演、視頻播放、制作環(huán)保作品等。 教育準(zhǔn)備： 收集資料、準(zhǔn)備活動、拍攝視頻短片、設(shè)計搶答競賽題、制作課件等。 教育過程： 一、想一想： 活動： “ 你算出了什么 ?” 垃圾不分類會造成什么危害 ?(視頻 ) 二、記一記： 垃圾分類的優(yōu)點。 小品：地球與垃圾的對話。 垃圾的種類。 (視頻 ) 三、答一答： 有關(guān)垃圾分類的搶答競賽。 對題目進(jìn)行分析點評。 四、分一分： 學(xué)生動手把垃圾卡分類。 小結(jié)。 五、傳一傳： 學(xué)生傳遞環(huán)保理念。 (視頻 ) 如何減少垃圾，節(jié)能環(huán)保。 (“ 頭腦風(fēng)暴 ”) 六、做一做： 利用家、學(xué)校里的廢舊物品制作環(huán)保作品。 (分組完成 ) 小結(jié)并點評。 七、總結(jié)： 教師總結(jié)延伸：如果你是一名服裝設(shè)計師，你會怎樣把節(jié)能環(huán)保的理念融入到你的作品當(dāng)中呢 ? 小學(xué)環(huán)境節(jié)能主題班會（精選篇 4） 活動目的： 隨著社會的發(fā)展，由環(huán)境保護(hù)引起的社會問題越來越突出，也越來越受到人們的重視。通過這次 “ 樹立環(huán)保意識做文明小學(xué)生 ” 的活動，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，了解環(huán)境保護(hù)的意義，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識，為環(huán)境保護(hù)盡自己的義務(wù)。同時，讓學(xué)生在活動中獲得多種體驗：在觀察中體驗環(huán)境保護(hù)的重要性；在調(diào)查中體驗不重視環(huán)境保護(hù)的危害。 活動重點： 讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。 活動方法： 把主動權(quán)交給學(xué)生，演講，活動與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。 活動準(zhǔn)備： 1．收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料（圖片、錄像、數(shù)據(jù)等）。 2．中隊干部準(zhǔn)備中隊的 “ 倡議書 ” 3．各小隊制定環(huán)保計劃。 4．準(zhǔn)備頭飾、道具等。 活動過程 一、出旗，唱隊歌 二、開始活動 主持人： 春風(fēng)吹綠了楊柳， 樹木是我們生活中離不開的，樹可以擋狂風(fēng)、避暴雨，吸收灰塵和減音，還可以防止水土
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