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正文內(nèi)容

預(yù)防溺水主題班會(huì)主題班會(huì)[共5篇](編輯修改稿)

2024-11-14 23:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 貴,感悟生命只有一次要好好珍惜?!局R(shí)目標(biāo)】了解防止溺水的有關(guān)內(nèi)容,懂得溺水的主要原因,提高安全防范意識(shí)。【能力目標(biāo)】掌握自救方法、救助常識(shí)。班會(huì)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)防止溺水的有關(guān)知識(shí),懂得溺水的主要原因,掌握自救方法和救助常識(shí)。教學(xué)方法講授法、討論交流法、模擬演示法教學(xué)準(zhǔn)備:收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料,多媒體課件。教學(xué)形式:多媒體教學(xué)教學(xué)過程一、導(dǎo)入1.【新聞回放】①今年4月13日下午,晉江塔頭孫村小學(xué)二年級(jí)學(xué)生李某(男、10歲、貴州畢節(jié)人)落海溺亡。②4月14日下午,晉江磁灶鎮(zhèn)碧湖小學(xué)學(xué)生謝某(女,11歲,三年級(jí),貴州畢節(jié)人)、李某(女,7歲,一年級(jí),重慶秀山人)、陳某(女,11歲,三年級(jí),貴州畢節(jié)人)、蘇某(女,12歲,五年級(jí),晉江磁灶人)等四人落水溺亡。事實(shí)觸目驚心,教訓(xùn)慘重、警鐘再次敲響!事件發(fā)生后,市領(lǐng)導(dǎo)黃少萍書記、鄭新聰市長(zhǎng)、許昆貞常委、陳慶宗常委、周真平副市長(zhǎng)、林銳副市長(zhǎng)等均作出批示,要求各地各校必須汲取事故的沉痛教訓(xùn),舉一反三,切實(shí)遏制類似事件的再次發(fā)生。,你有何感想?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?1)學(xué)生踴躍發(fā)言。(2)班長(zhǎng)總結(jié):①溺水是造成孩子非正常死亡的主要原因之一,各位同學(xué)要提高安全防范意識(shí)。②生命只有一次,要珍惜生命,謹(jǐn)防溺水。:現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了,今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)防止溺水方面的內(nèi)容——珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。(板書,引出課題):①不會(huì)游泳。②游泳時(shí)間過長(zhǎng),疲勞過度。③在水中突發(fā)病尤其是心臟病。④盲目游入深水漩渦。:主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。:溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。,教師介紹自救常識(shí)(1)不熟悉水性者:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),比水略輕,可浮出水面(,比水略重),此時(shí)千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。(2)會(huì)游泳者:如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。【角色扮演】學(xué)生按照以上方法,全個(gè)小組派出2名代表,進(jìn)行溺水自救模擬演示,1人扮不熟悉水性者,1人扮會(huì)游泳者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演,其他同學(xué)細(xì)心觀察,指出優(yōu)點(diǎn)和不足,最后做出總結(jié)。四、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸(1)可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。(2)若沒有救護(hù)器材,會(huì)游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。:①未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材施救。②成年人要水性好才可以下水救人,最好有2人以上合力營(yíng)救。【角色扮演】學(xué)生按照以上方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演,其他同學(xué)細(xì)心觀察,指出優(yōu)點(diǎn)和不足,最后做出總結(jié)。五、如何開展岸上急救【幻燈圖片展示】(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。(2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出。(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時(shí)松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開始時(shí)可稍慢,以后可適當(dāng)加快。(4)若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞,避免因缺氧引起細(xì)胞壞死。因此施救越快越好,同時(shí)注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院?!窘巧缪荨俊窘巧缪荨繉W(xué)生按照上述方法,全班挑選2人進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。其他同學(xué)細(xì)心觀察,指出優(yōu)點(diǎn)和不足,最后做出總結(jié)。六、如何預(yù)防溺水不要獨(dú)自一人外出游泳,更不能到河塘撈魚摸蝦,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸
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