【總結】教學流程與互動老師活動學生活動一、組織教學！二、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣1.導入教學師：今天，老師請大家猜一個謎語，讓我們比一比誰最聰明。謎面是：“有時掛在天間，有時跑到天邊，有時像個圓盤，有時像只小船?！贝蠹?/span>
2024-11-20 02:02
【總結】彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。小小的船尖彎尖月兒像小船。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。閃閃的星星像
2024-12-11 12:10
【總結】授課老師：王鴻麗電白漢山學校小學語文Ｓ版教材第一冊6小小的船dechuánérchuánwānliǎngjiān兒船彎兩尖zuòzhǐkànjiàn坐
2024-12-12 18:38
【總結】13小小的船看見星船kànjiànxīnɡchuán兩尖坐閃liǎngjiānzuòshǎn看見星船兩尖坐閃星看見
【總結】有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像個圓盤，有時像把鐮刀。上坊小學曹雪軒小小的船Wān彎chuán船Xīng星jiān尖zuò坐kàn看jiàn見shǎn閃lán藍zhǐ只
2025-01-12 10:12
【總結】第一篇：《小小的船》教學設計 《小小的船》教學設計 教學目標：、認讀12個生字，初步接觸多音字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀文，提高朗讀能力。 3、體會詩歌的意境，初步樹立人與自然和諧相處...
2024-10-24 19:05
【總結】第一篇：《小小的船》教學反思 《小小的船》教學反思 《小小的船》一課是著名作家葉圣陶先生的作品，是一首非常優(yōu)美的兒童詩。本課出自人教版第一冊第七課，同時它也被多版教材所收錄，足見其魅力之所在。全詩...
2024-10-14 03:32
【總結】7、小小的船彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。彎船坐只看見閃星藍wān彎彎的月兒chuán船。小小的小小的船兒兩頭尖。zuò坐，
2024-12-12 18:39
【總結】注釋：“/”為停頓符號；此文須有感情的配樂背誦!
2024-12-13 12:16
【總結】人工作者《名師測控》人教版一年級語文上冊7小小的船學習內(nèi)容：教材第76-77頁學習目標：1、認識9個生字，會寫4個字。認識
2024-11-23 15:08
【總結】《小小的船》優(yōu)秀教學設計 《小小的船》優(yōu)秀教學設計1 1．學唱歌曲《小小的船》。（人教版教材二年級上冊） 2．學唱有關月亮的歌曲，朗誦有關月亮的兒歌，背誦有關月亮的古詩。 ...
2024-12-03 01:07
【總結】進度第3章（單元）第10節(jié)（課）第1課時課型新課備課時間2021年7—8月課題（內(nèi)容）10小小的船授課時間2021年月日教學目標1．認識6個生字和3個會認字。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3．在朗讀課文的過程中培養(yǎng)學生的想象力，激發(fā)
2024-11-28 23:19
【總結】 “小小的船”評課稿 聽了馬老師執(zhí)教的“小小的船”這節(jié)課，感覺整個課堂落實了新課程改革的理念，注重提高孩子們的語文素養(yǎng)，課堂扎實而有語文味。她的課堂有這樣一些值得我們關注的地方： 一．教學環(huán)...
2024-12-02 23:52
【總結】教學案例《小小的船》一課的教案及教學后記教學目標：1.情感、態(tài)度、價值觀——熱愛大自然，初步樹立人與自然和諧相處的意識。2.識字——12個；鞏固學過的字；滲透性識字；初步接觸多音字。3.寫字——6個；“小”作偏旁的變形。4.詞、語、句——學習“誰在哪里干什么”的句子；理解文中比喻句的意思。5.閱讀
2024-11-23 14:00
【總結】第一篇：小小的船-教學設計 課題：小小的船 教學目標： 1、認識九個生字，會寫“見、白、田、電”四個生字，認識兩個偏旁“舟字旁、門子框”。 2、看懂圖意，有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、感...
2024-10-10 19:58
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