導(dǎo)學(xué)案7小小的船(編輯修改稿)
2024-12-29 15:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 間互讀，指名讀，小老師帶讀。 三、有感情朗讀課文 鼓勵學(xué)生大聲朗讀課文。 你想象中夜空會是什么樣子的呢？帶著想象再次讀課文。 指名讀。（提示學(xué)生讀準(zhǔn)字音，“月兒”、“船兒”的“兒”要讀輕聲，“在”、“坐”是平舌音?！伴W”、“船”讀翹舌音。） 你喜歡這篇課文的哪一句？把它讀出來好嗎？為什么喜歡這一句？ 還有哪位同學(xué)能說說你喜歡哪一句呢？ 四、學(xué)生按下面的節(jié)奏朗讀課文，試著背誦課文。 彎彎的 \月兒 \小小的 \船 , 小小的 \船兒 \兩頭 \尖。 我 \在小小的 \船里 \坐 , 只看見 \閃閃的 \星星 \藍(lán)藍(lán)的 \天。 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入 游戲：摘蘋果。在蘋果上寫上生字生詞，摘到蘋果的同學(xué)把字詞讀準(zhǔn)了就可以得到小蘋果。 齊讀課文 二、朗讀課文，理解內(nèi)容。 人工作者
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