小班音樂活動教案(編輯修改稿)
2024-12-29 11:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好；你好，你好，泰迪好；你好，泰迪好） 泰迪熊這么有禮貌，向每位小朋友都問好了，那我們小朋友也一起向泰迪問好吧。（通過泰迪熊和小朋友之間的問好，了解歌詞內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒與朋友或他人見面時應(yīng)有禮貌的相互問好）。 （ 2）師： 小朋友，你們知道嗎，泰迪可是一路上唱著歌來的，讓我們一起來 聽一聽 （聽音樂，感受節(jié)奏拍手，學(xué)習(xí)歌曲）好聽嗎？讓我們跟著 泰迪一起唱一唱（幼兒連唱兩遍，一遍跟唱，一遍隨伴奏唱一唱，反復(fù)聽一聽，唱一唱，加深對歌曲的學(xué)習(xí)）。 互動問好（ 1）師： 這么美妙的歌聲，引來了 小象，小象也向小朋友問好呢 你好，你好，你們好。那我
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